為推進學校特色發(fā)展，豐富校園文化氛圍，促進學生全面成長，合肥七中高一年級本學期共開設60門校本課程，涵蓋人文素養(yǎng)、學科拓展、科技創(chuàng)新、體育競技、藝術素養(yǎng)、生活技能等多個領域，系統(tǒng)構建了“五育融合”的課程體系。

學科拓展類課程

在教育多元化和個性化的今天，合肥七中致力于提供更豐富、更具特色的教育體驗。為了進一步豐富學生的課程選擇，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新潛能，高一年級結合學生的需求，開發(fā)了一系列學科拓展類選修課程，旨在拓寬學生的知識視野，提升學生的綜合素質(zhì)。

馬蕭蕭老師帶領學生在幾何體截面的實際操作中，感受數(shù)學的奇妙，提升同學們的數(shù)學核心素養(yǎng)。盛李老師帶領學生認識和了解自然界的神奇?zhèn)ゴ螅龑瑢W們享受不可思議的生物之旅。朱利榮老師的課程讓學生認識和了解化學史，通過科學探索中的故事，體會化學的魅力。戚淑丹老師帶領學生在歌曲中學習英語，了解西方文化。孫濤、顧雪兩位老師的課程讓學生了解數(shù)學史，理解中國古代數(shù)學文化在世界數(shù)學文化中的地位，增強文化自信。

合肥七中學科拓展類課程緊跟學科發(fā)展的最新動態(tài)，強調(diào)理論與實踐的結合，通過實驗、項目等實踐活動，提升學生的實際操作能力。通過課程的學習，學生原有的學科知識得到了進一步拓展和深化，創(chuàng)新思維得到進一步發(fā)展，面對未來挑戰(zhàn)的能力得到切實增強。

（撰稿：張瑞      統(tǒng)稿：唐麗霞     審稿：謝慶霞）