為推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，豐富校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面成長，合肥七中高一年級本學(xué)期共開設(shè)60門校本課程，涵蓋人文素養(yǎng)、學(xué)科拓展、科技創(chuàng)新、體育競技、藝術(shù)素養(yǎng)、生活技能等多個領(lǐng)域，系統(tǒng)構(gòu)建了“五育融合”的課程體系。

生活技能類課程

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，生活技能在學(xué)生個人成長和未來生活中起到了重要的作用，生活技能的養(yǎng)成是學(xué)生適應(yīng)社會、獨立生活的基礎(chǔ)。合肥七中高一年級開設(shè)生活技能類選修課程，致力于提升學(xué)生的自我管理能力，為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)實用技能的平臺。

張楠老師的生涯指導(dǎo)課讓學(xué)生了解升學(xué)途徑，通過高校、專業(yè)、職業(yè)的介紹，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選科。唐麗霞老師的課程帶領(lǐng)學(xué)生了解食物中的奧秘和生物里的智慧。李萬瑞老師的課程讓學(xué)生學(xué)會植物的分類，認(rèn)識身邊的植物。胡靜老師的“篆刻入門與實踐課”帶領(lǐng)學(xué)生感受篆刻這項傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。馬晶晶老師的課程提供國內(nèi)外著名城市真實有效的旅游攻略和經(jīng)歷分享，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)旅游注意事項，探討旅游的意義。桑倩如老師的課程旨在通過藝術(shù)的形式和心理學(xué)的方法，探討藝術(shù)如何促進(jìn)個體的心理健康與成長。

生活技能類課程的內(nèi)容緊密結(jié)合日常生活，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用。課程強調(diào)實際操作，通過模擬和實踐，提高學(xué)生的動手能力。老師們也會根據(jù)學(xué)生的實際需求，提供個性化的生活技能指導(dǎo)。通過此類課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我管理能力得到顯著提高，獨立生活的能力得到增強，健康意識和自我調(diào)節(jié)能力得到提升，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（撰稿：張瑞     統(tǒng)稿：唐麗霞     審稿：謝慶霞）