為進一步加強學校常規(guī)教學管理，全面了解教師課堂教學常態(tài)，幫助教師在教學過程中“發(fā)現(xiàn)真問題，解決真問題”，促進教師課堂教學水平的提升。2022年9月6日，合肥七中高二級部啟動了新學期的“干部聽課”活動，備課組長及部分老師參與聽課。課堂上，授課教師精心組織教學，學生認真聽講，積極參與互動；干部們認真觀摩教師授課環(huán)節(jié)，細心觀察學生課堂反應，詳細記錄聽課情況。下課后，干部們又與授課教師進行深入交流，從教學組織、教學設計、教學方法、師生互動等方面提出了具體建議。

一、數(shù)學篇

數(shù)學組米慶主任、孫濤主任、戴彭晴組長、張楠老師聽取了姜鵬飛老師的新授課，課題為《1.2空間向量基本定理》。姜老師在講課過程中，充分體現(xiàn)了“以學生為主體，教師為主導”的教學理念。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。學生能夠獨立思考，課堂參與度高，教學效果良好。

接著，數(shù)學組米慶主任、孫濤主任、張楠老師、蔣佃升老師又聽取了胡小圩老師的新授課，課題為《1.4.1空間向量研究直線。平面的位置關系》。胡老師的整堂課教學環(huán)節(jié)設計清晰明了、過渡自然，教學重難點突出。充分利用了多媒體教學,為學生創(chuàng)造了良好的語言學習情境,激發(fā)了學生的學習熱情,調動了學生的學習積極性。

二、英語篇

英語組李躍鵬主席、湯道兵主任、夏銘組長聽取了臧倩老師的新授課，課題為《Unit4 Lesson1 What’s so funny?》。臧老師的整課堂以課程學案為先導，引領學生自主學習；并在學生討論和教師指導中逐步推進教學。課程任務設計多樣化，從獲取梳理、概括整合到遷移創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)。

三、生物篇

生物組唐麗霞主任、李萬瑞老師、盛李老師、秦苗苗老師聽取了王錄陽老師的新授課，課題為《第二節(jié) 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)（第二課時）》。王老師從生活中的現(xiàn)象為切入，引發(fā)學生學習興趣；通過問題鏈的形式，引導學生完成課程內容。課后，各位聽課老師就本節(jié)課進行了認真的評課議課，肯定王老師本節(jié)課的亮點表現(xiàn)，同時就本節(jié)課的教學難點展開了進一步討論，研討氛圍濃厚。

校領導、中層干部深入教學一線是學校堅持長抓教學行為規(guī)范、教學質量提升的一項重要舉措。新學期，高二級部將繼續(xù)貫徹落實校黨委的指導意見，以立德樹人為根本，以新課程新教材省級示范校建設為契機，聚焦課堂教學，優(yōu)化教學管理，努力探索教學研一體化建設，促進學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。

（姜鵬飛撰稿   米慶統(tǒng)稿   劉先群審稿   高二級部攝像）