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    校園公告

    合肥七中學(xué)生心理測評檔案管理系統(tǒng)軟件招標公告

    時間:2020-08-27 19:02 作者:合肥七中 來源:未知 閱讀次數(shù):

    為深入推進我校學(xué)生心理健康教育工作,精準、客觀、全面了解學(xué)生心理健康狀況,我校擬采取公開招標的方式,購買學(xué)生心理測評檔案管理系統(tǒng)軟件,現(xiàn)就有關(guān)事宜公告如下:

    一、 主要技術(shù)指標  

    1. 是集心理測評、心理檔案管理于一體的網(wǎng)絡(luò)版心理軟件,可以打印各量表試題,進行紙筆測試,能夠滿足不同使用場合的需要。

    2. 可以與學(xué)校網(wǎng)站鏈接,可以安裝在某一臺服務(wù)器上,只需在服務(wù)器上安裝,客戶端無需安裝,教師或管理員在一臺服務(wù)器上就可以獲得來自多個客戶端的數(shù)據(jù)。

    3. 所包含的量表要能夠測量中學(xué)生的能力傾向、氣質(zhì)、人格特點、心理健康狀況、職業(yè)興趣、適應(yīng)性、人際交往能力、焦慮、抑郁等方面,測試結(jié)束時即生成檔案系統(tǒng)。

    4. 管理員可以根據(jù)需要來設(shè)定要進行施測的量表,可以在系統(tǒng)中制作新的量表,還可以根據(jù)需要來設(shè)定可以呈現(xiàn)給學(xué)生看的測試結(jié)果,并能將測驗結(jié)果打印出來。

    5. 服務(wù)器端生成結(jié)果包括個人信息、剖析圖、結(jié)果分數(shù)、詳細的結(jié)果解釋、建議、背景知識、備注、詳細反應(yīng)等多部分。管理員可以對解釋和建議進行適當修改,還可以在備注中添加補充信息,如家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)成績等。

    6. 同一量表在不同時期的測評結(jié)果,有詳細的測評日期。

    7. 快捷準確的篩查功能,迅速確定指定分數(shù)范圍內(nèi)的測試結(jié)果。

    8. 既可以查詢個別學(xué)生的檔案,也可以查詢整個學(xué)校學(xué)生的檔案,還可以根據(jù)關(guān)鍵字任意查詢。

    9. 管理員可以自行設(shè)定學(xué)校、年級、班級等結(jié)構(gòu),進行分庫存儲。

    10. 管理員隨時可以將數(shù)據(jù)庫備份導(dǎo)出,也可以將指定的數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入,成為當前數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)不變。

    11. 可對整個學(xué)校的心理咨詢、心理測評進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果使用表格描述分析,直觀生動。

    12. 能夠方便地將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到SPSSExcel中進行統(tǒng)計分析。

    13. 所有用戶必須使用密碼才能夠登錄系統(tǒng)。

    14. 具有終身免費在線升級功能。

    15. 具有在線預(yù)約功能。

    16. 具有保密性強的網(wǎng)上咨詢互動平臺。

    17. 操作便捷,管理員能在短時間內(nèi)掌握所有系統(tǒng)功能的使用技巧。

    二、投標人及標書基本要求

    1. 投標人具有獨立法人資格、一定的經(jīng)營規(guī)模、良好的資質(zhì)信譽和較好的業(yè)績。

    2. 投標書提供公司簡介、企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品經(jīng)營許可證、法人代表身份證復(fù)印件和委托代理人身份證復(fù)印件、法人授權(quán)委托書、稅務(wù)登記證、近期主要業(yè)績等。

    3. 所提供產(chǎn)品必須具有明確的生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格、說明書、合格證等。

    4. 提供產(chǎn)品報價(按附后的表格分欄填寫,含安裝調(diào)試費用)。

    5. 提供服務(wù)承諾細則。

    6. 無論投標結(jié)果如何,投標者自行承擔投標發(fā)生的所有費用。

    7. 投標書正本一份,副本三份。

    8. 提供所供軟件樣品。

    三、供貨時間及售后服務(wù)

    1. 確定中標單位、雙方正式簽訂合同后,一周內(nèi)到貨,交貨延期或出現(xiàn)其他違規(guī)行為,按國家經(jīng)濟合同法有關(guān)條款作違約處理。

    2.所有產(chǎn)品終身免費維修和升級。

    四、投標時間地點及聯(lián)系方式

    歡迎符合條件的單位積極到合肥七中辦公室投遞標書。

    投遞時間:2020827日至93日。

     箱:1149834371@qq.com;

    咨詢電話和聯(lián)系人:李老師、竇老師 055165797021

                      朱老師 055165797032

    五、違約處理

    1、不能按期到貨(包括驗貨不合要求),每延誤1天扣合同金額的1‰。

    2、售后服務(wù)未能達到要求,每次扣質(zhì)保金的10%。

    3、參加投標者須嚴格維護招投標的公正性、合法性、合理性,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)者,一律取消投標或中標資格,保證金不予退還,并保留追究其法律責任的權(quán)利。

    六、付款方式

    學(xué)生心理測評檔案管理系統(tǒng)軟件安裝調(diào)試完成,經(jīng)專家評審組驗收合格,能正常使用一個月后,按照中標價一次性轉(zhuǎn)帳支付完畢。

    特此公告。

                                                合肥市第七中學(xué)

                         2020827

     

     

     

     

     

     

    附:合肥七中學(xué)生心理測評檔案管理系統(tǒng)軟件報價表

    設(shè)備

    名稱

    規(guī)格型號

    數(shù)量

    單位

    單價

    總價

    備注

     

    心理測評平臺

    本系統(tǒng)校級平臺包含用戶管理、心理測評、報告分析、危機預(yù)警、預(yù)約咨詢、班主任代管、系統(tǒng)反饋等模塊,各個模塊環(huán)環(huán)相扣,緊密聯(lián)系,旨在提供專業(yè)實用、功能齊全、操作便捷的心理測評產(chǎn)品,協(xié)助完成心理健康測查分析與管理工作,快速預(yù)警篩查,同時充分利用校內(nèi)外相關(guān)資源,全方位維護學(xué)生心理健康。
    【功能參數(shù)】
    (一)校級平臺
    1.用戶管理
    2.多級角色:支持心理老師、校長、學(xué)生、家長、班主任、普通教職工等,根據(jù)角色需求配置不同的管理權(quán)限。
    3.心理測評
    1)測評量表:內(nèi)置130多個心理測評量表,包含中學(xué)生心理健康綜合量表和中學(xué)生多元智力自評量表(YZK-SMIC),滿足不同年齡階段的學(xué)生及成人多維度測評需求。
    2)測評實施:支持團體與個別施測,可設(shè)置報告查看權(quán)限;根據(jù)施測對象智能分發(fā)量表,確保測評結(jié)果合理有效;監(jiān)控測評完成進度,督促測評活動達成。
    3)測評語音播放:系統(tǒng)提供測評語音播放功能,以滿足不同用戶測評實施。
    4.報告分析
    1)個體報告:測評完成后系統(tǒng)自動生成專業(yè)報告,并根據(jù)閱讀對象區(qū)分教師、學(xué)生及成人版。
    2)團體報告:測評完成后可按需設(shè)置相關(guān)參數(shù)生成常規(guī)報告及預(yù)警人員的報告,涵蓋描述統(tǒng)計、差異分析等多種統(tǒng)計方式。
    3)報告翻譯:系統(tǒng)提供中英文報告一鍵切換功能。
    4)數(shù)據(jù)管理:針對已完成的測評活動,提供測評報告、測評原始數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能;同時支持線下測評活動的數(shù)據(jù)導(dǎo)入并生成相關(guān)的報告、預(yù)警等數(shù)據(jù)。
    5.危機預(yù)警
    1)測試完成系統(tǒng)自動生成異常結(jié)果紅、橙、黃分級預(yù)警;紅色危機、橙色干預(yù)、黃色提示等功能。
    2)預(yù)警干預(yù):系統(tǒng)提供多種在線預(yù)警處理方式及督導(dǎo)方案,同時支持線上及線下個體干預(yù)。
    6.活動管理
    1)心理老師:管理全校活動進度及測評報告,可對本校發(fā)起的活動進行延長、終止,可通過刷新把新增的班級、轉(zhuǎn)入/轉(zhuǎn)出的學(xué)生動態(tài)加入活動。

    2)校長:可查看全?;顒舆M度及學(xué)生的測評報告。
    3)班主任:管理本班的活動進度,協(xié)助心理老師推進普測活動。
    7.團體輔導(dǎo)
    針對輕微心理問題學(xué)生的團隊心理輔導(dǎo),支持線下輔導(dǎo),線上記錄并批量提交干預(yù)。
    8.預(yù)約咨詢
    通過線上預(yù)約心理老師,線下安排面對面心靈指導(dǎo),合理管理心理老師的工作時間,以滿足全校師生的線下咨詢。
    9.班主任代管
    班主任擁有本班學(xué)生的部分管理權(quán)限,可代學(xué)生預(yù)約心理咨詢等功能。
    10.系統(tǒng)反饋
    系統(tǒng)用戶可在線提交使用過程中存在的疑問、建議或其他需求并得到反饋。
    【技術(shù)參數(shù)】
    1.數(shù)據(jù)傳輸安全:
    數(shù)據(jù)采取加密傳輸機制,合法的CA證書簽發(fā)機構(gòu)簽發(fā)SSL證書,HTTPS加密傳輸訪問,避免網(wǎng)絡(luò)中間過程中的監(jiān)聽和攔截。
    針對網(wǎng)絡(luò)通信、RPC通信類場景,對數(shù)據(jù)進行簽名認證機制,配合auth認證授權(quán)驗證方案(例JWT+HA256加密 Token驗證),在時效性、合法性上進行多維度管控支持。
    2.數(shù)據(jù)存儲采用對稱加密算法和非對稱加密算法兩種類型,涵蓋以下加密算法方案:
     AES(Advanced Encryption Standard):
    對稱加密算法,高級加密標準。
    (2)  RSA加密算法:
    非對稱加密算法,是目前最有影響力和最常用的公鑰加密算法,它能夠抵抗到目前為止已知的絕大多數(shù)密碼攻擊,已被ISO推薦為公鑰數(shù)據(jù)加密標準。
    (3)  ECC(Elliptic Curves Cryptography):橢圓曲線密碼編碼學(xué)。針對特定數(shù)據(jù)集進行的數(shù)據(jù)加密要求,算法加密速度快,強度高。
    (4) 自研算法:
    在加密算法的維度屬性上,增加時間、數(shù)據(jù)特點標識、業(yè)務(wù)特點等維度因素,進行多維度校對,包括序列、正反、混淆等方式,針對特定業(yè)務(wù)場景活得追溯機制,保障業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的安全,防止數(shù)據(jù)丟失和篡改可能帶來的問題。
    基于以上加密算法,根據(jù)不同場景進行組合加密、穿插加密、二次或多次加密等等技術(shù),配合自研加秘算法確保重要數(shù)據(jù)的安全。
    3.數(shù)據(jù)備份安全機制:

    數(shù)據(jù)采用多重異地備份機制,配合多種加密算法組合加密,確保數(shù)據(jù)的整個備份過程安全可靠。
    4.采用一站式登錄解決方案,實現(xiàn)一次登錄,可在不同的教師角色和家長間一鍵切換。
    擴展模塊分別提供網(wǎng)頁版(可兼容IE、UC、360、Chrome、Firefox等主流瀏覽器)、App版(支持iOS、Android兩大平臺)、PC客戶端版(支持Windows、macOS等主流操作系統(tǒng))。
    系統(tǒng)采用模塊化、可擴展的架構(gòu)設(shè)計,提供統(tǒng)一的使用界面,有效控制模塊間的數(shù)據(jù)交互,有根據(jù)業(yè)務(wù)需要進行升級和擴展的潛力。
    5.基于云計算,提供無限的存儲與系統(tǒng)擴容潛力,使用內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)(CDN)加速圖片和媒體資源的訪問。
    采用基于Linux系統(tǒng)的環(huán)境,通過負載均衡、多層次的數(shù)據(jù)緩存保障系統(tǒng)的高性能、高可用性和高穩(wěn)定性。
    【產(chǎn)品資質(zhì)】
    ★1.投標文件中提供心理測評預(yù)警系統(tǒng)軟件著作權(quán)登記證書及軟件測試報告掃描件;
    ★2.提供生產(chǎn)廠家授權(quán)委托書和售后服務(wù)承諾函

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