6月28日下午2:40，合肥市第一批中小學(xué)名班主任工作室期滿總結(jié)會(huì)在合肥八中舉行。合肥市王瑞名班主任工作室作為合肥市第一批名班主任工作室之一參加匯報(bào)。匯報(bào)工作受到掛牌校合肥七中校黨委的高度重視，鄧宗國(guó)校長(zhǎng)親自指導(dǎo)匯報(bào)工作，副校長(zhǎng)劉先群帶隊(duì)、工作室主持人王瑞老師、工作室成員程靜老師、李甜老師、施小慶老師、張啟發(fā)老師共六人參加總結(jié)會(huì)。

會(huì)議由合肥市教育局基教處瞿玉林副處長(zhǎng)主持，合肥師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)院院長(zhǎng)唐潔、合肥市第八中學(xué)副校長(zhǎng)余俊、合肥市教科院心理教研員李妮等專家擔(dān)任評(píng)委。

15位合肥市名班主任工作室主持人依次上臺(tái)，展示工作室成果。合肥市王瑞名班主任工作室主持人王瑞老師第14位上臺(tái)展示。她的匯報(bào)題目是“共研共悟共成長(zhǎng)，同思同行同提升”。她從從基礎(chǔ)建設(shè)、發(fā)展路徑和實(shí)踐策略、建設(shè)成果和幾點(diǎn)反思等四個(gè)方面展開，做了精彩的成果展示。在基礎(chǔ)建設(shè)上，工作室重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制定章程與方案，積極搭建交流平臺(tái)。在發(fā)展路徑和實(shí)踐策略上，聚焦一個(gè)世紀(jì)重點(diǎn)課題，打造量?jī)纱笾黝}活動(dòng)，注重培養(yǎng)三類人才。在建設(shè)成果上，工作室這三年打造了一支專業(yè)化的班主任隊(duì)伍，申報(bào)了兩項(xiàng)省、市級(jí)課題，形成了班主任成長(zhǎng)共同體的影響力。最后王瑞老師對(duì)工作室三年來的成長(zhǎng)與建設(shè)過程進(jìn)行了總結(jié)反思。王老師的交流展示發(fā)言，贏得在做專家評(píng)委以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

活動(dòng)的最后，合肥師范學(xué)院教育學(xué)唐潔教授對(duì)今天的工作室總結(jié)展示做點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)時(shí)，唐潔教授點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了王瑞名班主任工作室。這說明合肥市王瑞名班主任工作室在合肥市教育局和掛牌校合肥七中的大力支持和指導(dǎo)下，三年成果是有效的、優(yōu)秀的。

唐潔教授指出，名班主任工作室要能夠靜下來、深下來、引下來，要明白班主任需要深入學(xué)習(xí)的是什么，是要真正地深入思考，從紛煩繁雜的教育實(shí)踐中走出來。并且要知道德育活動(dòng)指向?qū)W生的成長(zhǎng)是什么，我們德育人要在學(xué)生身上取得什么效果。最后，唐教授說15位工作室主持人的匯報(bào)聚焦新時(shí)代，著力提升建班育人能力，以獨(dú)特的匯報(bào)方式，讓觀眾身臨其境，感受到了合肥市名班主任工作室的魅力。

工作室三年期已滿，但這絕不是終點(diǎn)。未來，我們只是換一種方式、換一個(gè)地點(diǎn)繼續(xù)研修而已。班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)在路上。

（張啟發(fā)撰稿  王瑞統(tǒng)稿  劉先群審稿）