華章再譜，捷報頻傳；蟾宮折桂，佳績綿延。隨著高考成績公布，合肥七中2021屆高三學(xué)子不負(fù)眾望，取得了喜人的成績。飲水思源，學(xué)成念師，為感謝母校三年來對孩子們精心的教育和培養(yǎng)，6月27日上午，合肥七中2021屆高三家長代表懷著激動、感恩的心情為學(xué)校獻(xiàn)上七面錦旗。合肥七中教務(wù)處唐麗霞主任、高三年級部吳曉菲副主任以及部分高三班主任熱情接待了家長代表。

在答謝會上，高三（22）班管昕宸家長對合肥七中教師卓越的教學(xué)能力發(fā)自內(nèi)心地肯定，并感謝合肥七中優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境讓自己的孩子取得好成績。高三（2）班張祖瑞家長表示合肥七中辦學(xué)理念先進(jìn)科學(xué)、管理方式精細(xì)高效，七中的老師懷有大愛、兢兢業(yè)業(yè)，孩子們在這里不僅增長了知識，也堅定了夢想、錘煉了品質(zhì)。能在七中度過青春中最美好的歲月，是件幸運(yùn)的事。

李倩文老師作為班主任代表發(fā)言，她向家長們表示祝賀，并對孩子這三年來的努力表示肯定。作為文科高三（22）班的班主任表示很欣慰。

教務(wù)處唐麗霞主任代表學(xué)校向家長們?nèi)陙韺Ω呷壊抗ぷ鞯恼J(rèn)可和支持表示感謝。卓越的成績是家校共育的成果，三年來暢通無礙、融洽愉快的家校關(guān)系，讓教育之花絢爛綻放。家長的信任堅定了我們責(zé)任辦學(xué)的信念，鼓舞了我們繼續(xù)前進(jìn)的斗志，成為了教師精準(zhǔn)教學(xué)的助力。

最后，家長代表們將題有“教育有方辦一流名校，春風(fēng)化雨育天下英才”、“名師團(tuán)隊，孜孜不倦；薪火相傳，育人有方”、“春暉遍澤桃李樹，碩果滿掛瓊瑤枝”等字樣的錦旗贈送給合肥七中，家長代表們和教師代表們合影留念。

高考的成績是合肥七中辦學(xué)成果的具體體現(xiàn)，高三級部務(wù)實、細(xì)致、創(chuàng)新的管理，是合肥七中日常教學(xué)工作的縮影。在65年的風(fēng)雨發(fā)展之中，合肥七中逐漸探索出一條獨(dú)具特色的教育之路，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)雅正，連續(xù)七年榮獲合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量評價學(xué)校發(fā)展綜合評價一等獎，是老百姓心目中滿意的優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校，是全國眾多“雙一流”高校優(yōu)質(zhì)生源基地。

合肥七中注重中青年名師培養(yǎng)，加強(qiáng)新課程新教材培訓(xùn)，推進(jìn)教師評價改革，注重教師實績，打造了一批教育初心堅定、教育理念先進(jìn)、教學(xué)素質(zhì)過硬、教研實力不俗的教師隊伍。在各級教育教學(xué)比賽中，合肥七中教師獲獎不斷，大放異彩。優(yōu)秀的師資隊伍讓合肥七中于2019年成為首批“長三角未來教師儲備與培養(yǎng)基地學(xué)校”。

合肥七中教師不僅教學(xué)能力卓越，更以校為家，與學(xué)生同吃住，對學(xué)生、對學(xué)校充滿感情。在每晚10點至11:20的寢室晚自習(xí)中，我們能看到高三班主任在查寢的身影；在每天傍晚放學(xué)的答疑活動中，我們能看到老師們在食堂匆匆吃完飯就到答疑教室等待學(xué)生到來的付出……

愛崗敬業(yè)的教師們撐起了合肥七中卓越的成績。武凱老師在自己腿部摔傷、母親病情不容樂觀、需要手術(shù)的情況下，仍不懈怠自己的工作，李倩倩臨產(chǎn)期前幾周，仍然堅守在自己的崗位之上；蒲冠同、陳德銀母親病重，沒有放下工作請假在家照顧，帶著遺憾與至親永別……

2021年輝煌的高考成績亦離不開高三級部務(wù)實、細(xì)致、創(chuàng)新的管理。為了讓高三備考科學(xué)有效，高三級部高度重視教科研工作，常態(tài)化開展市局專家團(tuán)的教學(xué)視導(dǎo)、一輪復(fù)習(xí)全員公開課、同課異構(gòu)、集體備課等工作，并針對“四新”下的高考備考，組織所有學(xué)科骨干教師外出學(xué)習(xí)，與全國多所著名高中學(xué)科名師進(jìn)行備考交流。

此屆高三為了更好照顧不同學(xué)情的學(xué)生，精選授課老師，志愿組建課后提升、培優(yōu)輔導(dǎo)班，級部主任擔(dān)任輔導(dǎo)班班主任工作。通過培優(yōu)班系列課程，讓高三優(yōu)秀個體產(chǎn)生“共生效應(yīng)”，引導(dǎo)他們樹立良性競爭意識和拼搏意識。通過提升班系列課程，改善高三學(xué)生“薄弱學(xué)科”的學(xué)習(xí)短板，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)自信，磨礪他們意志品質(zhì)。

在每次考試結(jié)束后，高三級部常規(guī)開展年級、班級學(xué)情分析會。通過學(xué)情分析會，級部、班主任及任課老師能夠全面分析班級學(xué)情與考情，交流班級管理中出現(xiàn)的問題及解決措施。各班級還根據(jù)學(xué)生的個體情況分配了導(dǎo)師，從心理、行為、學(xué)習(xí)等方面全方位對他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。精細(xì)的教育教學(xué)工作，是高三再創(chuàng)歷史新高的重要原因之一。

今天的錦旗鮮艷，承載著家長們的深情感謝，言語溫暖，寄托了教師們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。家長們的認(rèn)可與肯定是對學(xué)校工作最好的支持和褒獎，更是對學(xué)校今后工作的激勵與鞭策！合肥七中將會繼續(xù)堅守教育初心，牢記教育使命，上下一心，砥礪前行，辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做有溫度的教育，為合肥市高中教育貢獻(xiàn)力量！

（肖洋撰稿   唐麗霞統(tǒng)稿   劉先群審稿  龍飛騰攝影）