——記合肥七中高二物理組黨員示范課

   為時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,充分發(fā)揮黨員教師在教育教學中的帶頭作用，引領廣大教師不斷提升業(yè)務水平和教學能力。2020年9月8日，合肥市第七中學開展了黨員教師示范課活動，可以說這既是對黨員教師駕馭課堂能力的考驗，也是展示黨員教師風采的機會，高二物理組率先拉開了帷幕。

圖為張洋濤老師的黨員示范課

   8日下午，高二物理組的張洋濤老師給大家?guī)砹艘还?jié)精心準備的黨員示范課。本次授課主題為物理選修3-1中的《電勢能和電勢》，本節(jié)內容比較抽象，知識點較多，而學生缺少生活體驗不易理解。張老師根據(jù)自己對教材的精準把握，充分關注學生的成長和情感體驗，結合教材知識點的特點，緊緊圍繞學習主題開展教學，張弛有度，收放自如。

圖為同組老師認真聽課中

   張老師通過智慧課堂實現(xiàn)小組合作學習、問題搶答和隨機抽取學生樣本等豐富的師生互動環(huán)節(jié)，有效的提高了課堂氛圍。教學中以重力勢能的學習進行類比，以一個粒子加速的情景為切入點，一步步的引導學生對“靜電力做功的特點”、“靜電力做功與電勢能變化的關系”、“電勢能”等重難點問題層層推進、逐個攻破。不僅讓學生在學習新知識的同時進行思考與歸納，深刻體會到不同知識之間的內在聯(lián)系，更是激發(fā)了學生的好勝心與學習興趣，再次體會到守恒思想的普遍性從而加深對功能關系的理解。

圖為學生認真學習中

   當然在整節(jié)課的教學過程中，不光有學生的積極互動配合，也有物理組其他老師的認真聽課和學習。課后大家在物理備課組長趙生偉老師的帶領下積極參與了評課，本節(jié)課以新穎獨特的教學設計，睿智靈活的教學方法，現(xiàn)代化的教學手段相輔助，動靜交替的教學形式，充分體現(xiàn)了以教師為主導、學生為主體的教育模式，形成了良好的模范帶動效應，展示了黨員教師的風采，得到了聽課老師們的一致好評。

圖為集體備課評課中

   通過本次黨員教師示范課活動，既調動了黨員教師的工作熱情，又為備課組教師提供了一個互相學習、互相交流、互相提高的平臺。通過這個平臺，在教師隊伍中樹立起一面旗幟，發(fā)揮了黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用。相信通過組里全體教師的努力，個人專業(yè)水平一定會不斷提高，合肥七中高二物理組的教學質量也必將更上一層樓！

（陶濤撰稿  楊靖統(tǒng)稿  趙生偉攝像 張永劍審核）