編者按：病毒肆虐，中華兒女上下一心，“宅”在家里，共同戰(zhàn)“疫”。雖然開學(xué)延期，但學(xué)習(xí)一直在路上。面對疫情，班主任老師們放棄寒假休息，在防疫關(guān)鍵時期開展主題網(wǎng)絡(luò)班會、防疫知識宣講、線上教學(xué)輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”系列，展現(xiàn)七中在線課堂風(fēng)采！
 

——點贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之八

   面對因疫情肆虐被迫延長的假期，合肥七中響應(yīng)國家停課不停學(xué)的號召，用愛心為學(xué)生撐起線上學(xué)習(xí)的平臺，用行動彰顯學(xué)?？箵粢咔榈男判暮蜎Q心，2月13日，合肥七中高三年級的體育老師居家錄制體育課視頻，通過科大訊飛智學(xué)網(wǎng)的空課平臺進(jìn)行錄播課的教學(xué)。

   高三年級體育汪浩源老師開門見山：“疫情期間，長期的居家生活學(xué)習(xí)，同學(xué)們的身體需要通過運動來喚醒活力。”他向同學(xué)們展示了核心力量練習(xí)的相關(guān)動作及要領(lǐng)，運用簡單的動作組合在一起，在練習(xí)過程通過對動作的準(zhǔn)確完成以及把握完成動作的節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生鍛煉發(fā)展自身的核心力量，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的空余運動起來，促進(jìn)學(xué)生大腦身體的全面發(fā)展。

   高三年級體育孫田田老師青春活潑，她以音樂為載體，通過慢節(jié)奏的音樂帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行有氧健身操的熱身；通過節(jié)奏歡快的音樂組合，帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)行健身操韻律組合鍛煉；通過熱情奔放的音樂，與同學(xué)們一起參與到有氧操減脂派對中去；最后在舒緩的音樂中與同學(xué)們一起放松身心。在學(xué)習(xí)中讓同學(xué)們掌握新的健身技能的同時，增強(qiáng)有氧運動能力，提高心肺功能，調(diào)節(jié)自身情緒，彰顯青春活力！

   高三的很多家長都是陪著孩子一起上體育課，他們深有感觸的說：“孩子的身心健康才是一切學(xué)習(xí)和生活的源泉。但，作為家長，對孩子的教育往往只得其理，不得其法。好在孩子所在合肥七中，高中三年，一直常規(guī)開設(shè)心理課和體育課，哪怕是在疫情期間的高三線上教學(xué)，也依然少不了心理健康和體育鍛煉的課程開設(shè)。教育主管部門重視了，學(xué)校行動了，我們家長也安心了。在這樣的氛圍暈染下，我們家長也更有耐心去陪孩子鍛煉身體，享受自然，體悟成長。每個孩子背后都有著父母的呵護(hù)，師長的關(guān)愛，學(xué)校的引導(dǎo)，祖國的庇佑，愿每個孩子都能健康快樂的學(xué)習(xí)、生活和成長。”

   疫情無情，但人間有愛。春寒料峭，但校園有溫暖。相信在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，在高三級部的帶領(lǐng)下，我們師生同心，不僅借助空課做好高考文化課復(fù)習(xí)，還堅持關(guān)注學(xué)生身心健康，助力七中高三學(xué)子抗疫的同時積極備考，最終我們會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，迎來碩果累累的火熱夏天。

(孫輝撰稿  童有彩供圖、統(tǒng)稿  張永劍審稿)