為提高青年教師課堂教學(xué)的執(zhí)教水平，營造青年教師快速成長的良好氛圍，促進(jìn)青年教師的專業(yè)提升，根據(jù)市教科院工作安排，高中數(shù)學(xué)組青年教師匯報課活動于2019年10月23日在合肥十中如期舉行，合肥七中數(shù)學(xué)教研組秦麗老師參加了本次匯報課授課。

   為了上好匯報課，秦麗老師課前做了充分的準(zhǔn)備。秦老師在匯報課上充分展示了扎實的基本功，整堂課洋溢著良好的課堂氛圍，精彩紛呈。借助此次匯報課機(jī)會，秦老師虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習(xí)，敢于充分展示自我、不斷提升完善自我。教研組內(nèi)老師熱心幫助，組織說課、試講、評課，對每一個知識點，教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)探討、修改，不僅使參加匯報課的教師收獲頗豐，而且教研組內(nèi)其他教師也從中受益匪淺。

   匯報課上，秦老師精煉的語言，語言清晰，從容的教態(tài)，激情滿懷的投入深深吸引著每一位學(xué)生和聽課的教師，深厚的教學(xué)功底，縝密的思維，靈活駕馭課堂的能力，無時不在體現(xiàn)著秦老師的教學(xué)智慧，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計安排合理、豐富多彩，課堂氣氛活躍，每一個學(xué)生都積極參與到課堂中。秦老師駕馭課堂的能力和隨機(jī)應(yīng)變能力贏得了聽課老師的高度評價。

   讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，教師必須轉(zhuǎn)變角色，接受“教師應(yīng)當(dāng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的促進(jìn)者，而并非知識的傳授者”的觀點，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動起他們自主學(xué)習(xí)的積極性，努力為他們的自主學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。此次活動的開展，為青年教師提供了自我展示、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步激發(fā)了青年教師研究教學(xué)的積極性和主動性，加快了青年教師的專業(yè)成長，對學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升起到了積極的推動作用。

（張正安撰稿、攝像 高一級部張正安統(tǒng)稿）