為進一步加強和規(guī)范教育教學常規(guī)工作管理，全面了解本學期教育教學工作運行狀態(tài)，加強過程監(jiān)控和管理，提高教育教學質量，根據(jù)《合肥七中2018～2019學年第二學期期中教育教學檢查方案》，合肥七中從第11周開始進行了為期三周的期中教育教學檢查活動。

    遵遵照檢查方案，目前已經(jīng)完成第二十八屆“學生心目中最尊敬老師”暨“最美教師”評選、學生座談會、教師業(yè)務檔案與備課筆記檢查、期中分析會、集體備課中期檢查等8個子項的檢查。5月10日，高一、高二兩個級部交換對學生作業(yè)批改情況進行抽樣檢查。

高一年級

     作業(yè)完成質量是學生保證學習效果的必要手段，作業(yè)批改是教師的常規(guī)工作。為進一步加強教學工作，塑造良好的教風和學風，兩個級部除不定期抽查教師作業(yè)布置與批改情況外，還在期中考試后把作業(yè)檢查納入期中教學檢查，成為一個非常必要且重要的環(huán)節(jié)。10日中午，兩個級部的管理層和備課組長親自對教師作業(yè)布置與批改情況進行檢查，全面了解教師作業(yè)布置量、批改量，以及學生作業(yè)完成情況與質量，及時將檢查結果和反應出的問題反饋給各備課組的老師，真正落實了期中檢查的意義。

高二年級

    從作業(yè)布置的量上來看，各備課組教師作業(yè)布置量整體較為均衡、教輔作業(yè)根據(jù)學生學情有刪減、作業(yè)難度適中，利于學生鞏固所學，夯實學科基礎。從作業(yè)的批改情況來看，多數(shù)教師能做到全批全改，部分教師批改形式多樣，詳批、面批與點評相結合，針對性強、效率較高。從語文、數(shù)學、英語等學科的作業(yè)批改中看出教師對學生的作業(yè)書寫格式有明確的、規(guī)范的要求，但各學科之間、學科內部的不同老師之間、同一老師所帶的不同班級表現(xiàn)出不夠均衡。少量老師的作業(yè)批改不夠規(guī)范，無日期、無等級或分數(shù)，很難認定是教師批改還是學生自己訂正的。

    期中檢查是學校教育教學質量監(jiān)控與保障體系的重要環(huán)節(jié)，合肥七中將進一步強化、落實、完善教學教學質量監(jiān)控體系，抓實、抓真、抓精、抓細各項工作，強化教風學風、師德師風建設，持續(xù)提升學校辦學質量，不斷豐富辦學內涵。