——記高一年級(jí)第二次段考教師分析會(huì)暨期末聯(lián)考動(dòng)員大會(huì)

12月24日下午第三節(jié)課后，合肥七中高一年級(jí)在階梯教室召開第一學(xué)期第二次段考教師分析會(huì)暨期末聯(lián)考動(dòng)員大會(huì)。副校長(zhǎng)鄧宗國(guó)、教務(wù)副主任唐麗霞、高一級(jí)部主任宋華俊、副主任蒲冠同、吳曉菲、米慶及全體高一年級(jí)老師參加了本次會(huì)議。會(huì)議由高一級(jí)部主任宋華俊主持。

高一級(jí)部蒲冠同副主任先從對(duì)本次段考情況作了總體介紹。通過精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析和直觀的圖表顯示，年級(jí)各班整體齊頭并進(jìn)、態(tài)勢(shì)良好，表格中的數(shù)據(jù)也清晰地呈現(xiàn)出本次考試部分班級(jí)成績(jī)浮動(dòng)較大，個(gè)別平行班的“尾巴”有加大的趨勢(shì)。他指出要重視班級(jí)間的差距，針對(duì)問題要多管齊下，要有切實(shí)有效的辦法，爭(zhēng)取在期末考試實(shí)現(xiàn)突圍。接著，蒲主任分學(xué)科、分班級(jí)展示了學(xué)科平均分柱狀圖和班級(jí)近幾次考試成績(jī)變化折線圖，建議老師們要在最后一個(gè)階段進(jìn)行“靶向復(fù)習(xí)”，提高備考的針對(duì)性。最后他為大家展示了近年來合肥七中在期末聯(lián)考的輝煌戰(zhàn)果，既是激勵(lì)，也是鞭策，表達(dá)了對(duì)七中在聯(lián)考中繼續(xù)保持全面領(lǐng)先的十足信心。

鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)高度肯定了開學(xué)以來全體老師的辛勤工作和忘我付出，同時(shí)提出要把校園內(nèi)的各項(xiàng)工作統(tǒng)一到創(chuàng)建美麗校園目標(biāo)之中。他強(qiáng)調(diào)老師們要協(xié)調(diào)一致，通力合作，堅(jiān)決完成教學(xué)任務(wù)，做學(xué)生滿意家長(zhǎng)放心的美麗教師；要與家長(zhǎng)通力合作，共建和諧的家校關(guān)系，用敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)最美家長(zhǎng)；要引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗，鼓舞同學(xué)們爭(zhēng)做最美學(xué)生。鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，要慎重對(duì)待期末聯(lián)考，他建議老師們發(fā)揮集體智慧，開動(dòng)腦筋解決困難，同時(shí)要嚴(yán)格要求學(xué)生，爭(zhēng)取留出一到兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間，確保能繼續(xù)保持領(lǐng)先，延續(xù)我校優(yōu)良傳統(tǒng)。

高一級(jí)部宋華俊主任分析了創(chuàng)建美好校園對(duì)每一位老師重要意義，指出美麗校園是大家工作生活的不可或缺的一部分。另外，宋華俊主任還針對(duì)近期晚自習(xí)中暴露出的學(xué)生浮躁、個(gè)別班級(jí)學(xué)生不能按時(shí)到班等問題提出了解決辦法，要求老師們落實(shí)“兩點(diǎn)名”制度，通過加強(qiáng)巡視進(jìn)一步強(qiáng)化晚自習(xí)的紀(jì)律管理，確保整體自習(xí)效率最大化。

分管高一級(jí)部的教務(wù)處唐麗霞副主任對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié)發(fā)言。她高度肯定了蒲主任的本次段考分析成績(jī)報(bào)告，真正做到了用詳實(shí)的數(shù)據(jù)說話，分析報(bào)告中既有學(xué)科分析，差距之中究真章；又有總體分析，追根溯源尋活水。她深情地指出，分析數(shù)據(jù)是有溫度的，每項(xiàng)數(shù)據(jù)都彰顯出班主任細(xì)致入微的班級(jí)管理，彰顯出老師們的齊心協(xié)力、學(xué)科間的齊頭并進(jìn)與全面發(fā)展，更彰顯出班級(jí)間的互相比拼與你追我趕。唐主任最后強(qiáng)調(diào)認(rèn)真分析段考成績(jī)是為了全面了解學(xué)情、教情與班情，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出相應(yīng)工作調(diào)整。只有直面問題并積極解決問題，才能在后面的工作中再創(chuàng)佳績(jī)、勇攀高峰。

列夫·托爾斯泰曾說過：“如果教師把對(duì)事業(yè)的愛與對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完美的教師。”在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，教育的管理體制、辦學(xué)機(jī)制、教學(xué)方法、教師職業(yè)方式都發(fā)生了許多變化。但是，不管發(fā)生什么變化，踏實(shí)奮進(jìn)的七中人必將堅(jiān)守教育者傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，努力達(dá)成美好校園的創(chuàng)建目標(biāo)，辦人民滿意的教育。