習近平總書記在2018年全國教育工作大會上深刻指出，“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。”教師這個職業(yè)擔當了重大的責任，同時也被賦予了更高的要求，教師需要不斷提升教學能力，完善自己。為提高安徽省高中生物教師團隊教學水平，展現(xiàn)新課改下，我省高中生物教師新的教育教學理念和模式，2018年10月31日至11月2日，在安徽省滁洲中學舉辦了為期三天的安徽省高中生物學優(yōu)質(zhì)課評選及觀摩活動。合肥七中生物組吳曉菲老師，作為合肥市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，被邀請參加活動。陪同學習的還有高二生物備課組長丁慧老師、方維老師和王超杰老師。

10月31日上午，經(jīng)過較長時間的車程，四位老師來到報到地點并在下午赴滁洲中學抽號。當天晚上，四位教師開始磨課為比賽做充分準備并對接下來的學習活動做規(guī)劃。

11月1日上午，在滁洲中學大禮堂進行了簡短而隆重的開幕儀式。安徽省教育科學研究院教研員鐘能政宣布了活動流程安排，并要求各位參會教師要以“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”、“植物細胞的吸水失水（實驗）”為主題，思考更高效的教育方法和教學模式，通過討論和展示對這兩個高中生物教學中的重難點嘗試突破。

開幕式結(jié)束后，兩組課程分別在滁洲中學大禮堂和實驗教室陸續(xù)開展，來自全省各市優(yōu)質(zhì)課獲獎學校老師如：合肥八中、淮北一中、滁洲中學等各地優(yōu)秀教師，上午四節(jié)、下午三節(jié)，為全省各地的老師們上演同課異構(gòu)盛宴。合肥七中四位教師積極認真地參加聽課，當天傍晚，在丁慧老師的組織下，四位老師就一天的聽課進行了交流討論，幾位老師都表示收獲滿滿，通過各位老師別出心裁的展示，開拓了自己的教學思路，同時也吸收了很多教學方法。四位老師一致認同，在高中生物的課堂教學中，應當更多的引導學生主動學習、合作探究，學習科學研究方法并體驗科學研究過程，自主構(gòu)建新知?？偨Y(jié)之后，吳曉菲老師再次試上課，四位老師共同討論并完善課程。

11月2日上午，進入了緊張的無生上課環(huán)節(jié)，每個老師10分鐘時間自選主題。吳曉菲老師在七中生物組的幫助下選擇了《細胞學說》，在課程當中滲透生物學核心素養(yǎng)，其中利用科學史的學習，以及小組活動的設計，豐富了學生的生命觀念，也讓學生體驗了科學研究歷程，構(gòu)建科學思維。曉菲老師完美發(fā)揮，充分的展現(xiàn)了課前的教學設計，聲情并茂，也受到了在座老師和評委的認可。

最后，鐘能政老師為整個評選及觀摩活動做了總結(jié)和點評，充分肯定了我省的生物教學改革的成果。鐘老師提出，新老教師都要接收新思想新方法，對學生的科學教育，首先需要教師本身對科學的理解更加深刻，才能更科學地進行教學活動，培養(yǎng)新時代新學生。教師成長離不開教研，以教研促進教師成長。

結(jié)束了為期三天的觀摩學習，四位老師都認為收獲很多，尤其是在長期的教學崗位中，形成的一些固定教學思維，在接收學習之后，有了更新。教師成長不能閉門造車，打開自己的視野，多聽聽各類課程，兼收并蓄，做研究型教師，為合肥七中學校及師生的發(fā)展做出貢獻。