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    校內(nèi)新聞

    細化管理有抓手,積極進取迎挑戰(zhàn)

    時間:2018-04-19 18:42 作者: 蔣光美 來源:未知 閱讀次數(shù):

     ——高二年級四月份班主任例會

    2018418號下午四點,高二年級四月班主任月例會在行政樓201會議室正式召開。會議圍繞“務實常規(guī),細化管理,積極進取”展開了熱烈的交流與分享。

    細化管理有抓手,積極進取迎挑戰(zhàn)(圖1)

    本次會議高二級部張正安主任、蒲冠同、程靜、吳國慶等四位副主任和三十位班主任全部參會,會議由高二級部分管德育工作的吳國慶副主任主持。

    細化管理有抓手,積極進取迎挑戰(zhàn)(圖2)

    會議第一項吳主任進行了常規(guī)提醒,提出班主任要明確立場:從學校出發(fā),站定立場,關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵學生。

    細化管理有抓手,積極進取迎挑戰(zhàn)(圖3)

    會議第二項由梁晉文、蔣光美、馬晶晶三位班主任老師進行經(jīng)驗分享。首先,梁老師在強化班集體意識,與任課老師齊抓共管,有耐心處理學生問體,賞罰和表揚要適度、及時、公正,班會課主題宣講五個方面分享了自己的經(jīng)驗。并結(jié)合班級實際發(fā)生的事例娓娓道來,讓我們看到了一位專業(yè)、有愛心的班主任。其次,蔣老師在樹立學生目標意識、小組學習、增強班級文化等方面與大家展開交流,特別關(guān)注了如何保質(zhì)保量完成周末作業(yè)。感受到在班級學風建設上有自己的思考。之后,馬晶晶老師分享了自己班級日常管理細節(jié):教師關(guān)心、幫助未成年學生,讓學生學會換位思考與教師站在統(tǒng)一立場共同奮進,做好與家長的溝通。并就跑操、晚自習、周記等班級管理細節(jié)談了自己的看法,生動活潑。最后吳主任點評分享,希望每位班主任都有自己獨特的班級管理方法,百花齊放,百家爭艷,共創(chuàng)美好。

    細化管理有抓手,積極進取迎挑戰(zhàn)(圖4)

    會議第三項由蒲主任在教學方面做出指導。特別提出“抓手”這一關(guān)鍵詞。有抓手就是提前布局,做好學考動員、期中考試、“零模”考試動員;針對不同學生采取不同教育舉措,樹立長遠意識,做到游刃有余。并提出認真利用好班會課節(jié)點,分主題、專題開展,潛移默化塑造學生性格與品質(zhì)。

    細化管理有抓手,積極進取迎挑戰(zhàn)(圖5)

    會議第四項張主任做了提綱挈領(lǐng)的指導。首先肯定各位班主任的工作,其次提出高二下學期有其特殊性,各位班主任要有長遠意識,統(tǒng)籌安排。尤其強調(diào):一方面,認真進行學情分析,仔細梳理高考科目和非高考科目學困生,并與任課老師對接,對學生進行補學補差;另一方面,班主任應當針對自己班級的學情,學生所處的學段特點對學生進行思想動員、學法指導。

    細化管理有抓手,積極進取迎挑戰(zhàn)(圖6)

    本次會議討論熱烈,就高二下學期的班級管理日常、學考、學法等方面進行了深入的分享、分析。與會班主任積極發(fā)言討論,收獲頗多,相信會在日后的班級管理和教學中不斷精進,用實際行動踐行本次會議主題,積極進取迎考學測,共同促進學生身心健康和諧發(fā)展!

     

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