六月是一個熱火朝天的季節(jié)，也是一年一度的考試季，高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試接踵而至。在考生們接受著知識檢測的同時，有這樣一群人也在接受著考驗，那就是在頻繁考試中不斷放假調(diào)休，作息紊亂的中小學(xué)師生，合肥七中的高一學(xué)子也不外如是。

受各類大型考試的客觀沖擊，學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)某種程度上有一些起伏，不利于以良好的狀態(tài)迎接將至的期末教育教學(xué)工作的平穩(wěn)順利開展。鑒于本階段的特點，高一級部利用級部廣播、校班會等形式開展了大量有針對性的思想引導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，對返校日晚自習(xí)學(xué)生狀態(tài)散漫困乏、早讀課困頓、聽課狀態(tài)不好、大課間和衛(wèi)生等日常常規(guī)細(xì)節(jié)進(jìn)行了一系列教育。正是基于這樣一些有針對性的務(wù)實工作，高一全體學(xué)生一直保持著良好的狀態(tài)。

早在六月初，高一年級部就特殊時期的學(xué)生狀態(tài)面對全體師生就召開了專項會議，對六月份的工作安排和上課日程做出詳細(xì)的統(tǒng)籌部署，并要求各班主任提前做好學(xué)生的情緒梳理，并將學(xué)校工作安排以短信形式發(fā)給各位家長，做到家校信息暢通，保證學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的家校統(tǒng)一?！拔从昃I繆，算好提前量”是保證穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

在每次假期結(jié)束，學(xué)生返校日組織周考，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，恢復(fù)學(xué)習(xí)熱情；返校日晚自習(xí)也由各位班主任擔(dān)任值班老師，在確保學(xué)生安全到校的同時也為同學(xué)們上緊了學(xué)習(xí)的弦；在返校首日的大課間，年級部主任就全年級同學(xué)的整體狀況做出點評和提醒，各位班主任利用班會課就假期后同學(xué)們常見的問題做出針對性的糾正，保證“看到、說到、做到”，幫助學(xué)生及時調(diào)整狀態(tài)，展開后續(xù)的學(xué)習(xí)生活。

在假后上課過程中，年級部對各位老師做出要求，強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)的重要性，要求“全員班主任”，時刻保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。通過廣播對后期的期末考試、分班考試事宜向全體同學(xué)做出說明，使同學(xué)們產(chǎn)生緊迫感，更加迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

雖然假期很多，雖然調(diào)休很亂，但是只要有計劃有思想地全面統(tǒng)籌規(guī)劃，常規(guī)工作做精做實，這個如火的六月我們也能清涼度過。