合肥七中2017年研學(xué)旅行系列報(bào)道二

       又是一年芳草綠，為更好地實(shí)施國(guó)家課程的校本化，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生走近歷史、擁抱自然、放飛心靈，經(jīng)過(guò)一番緊鑼密鼓的籌備，3月30日早晨七時(shí)許，全體高一學(xué)生整裝待發(fā)。

一團(tuán)前往紹興，前人曾留詩(shī)云：“中華富庶東南勝，天下英才薈紹興”。三國(guó)群雄爭(zhēng)鋒，魏晉王謝風(fēng)流，近代齊聚思想先驅(qū)，其中，我們的“民族魂”——魯迅先生更是誕生于此。學(xué)生們此次走訪紹興，也正是為了走近魯迅先生，瞻仰先生的精神。

或許是學(xué)生們的心中對(duì)魯迅先生充滿敬意，對(duì)此次研學(xué)旅行期待良久，才會(huì)對(duì)長(zhǎng)達(dá)七個(gè)小時(shí)的車(chē)程全無(wú)半點(diǎn)抱怨之意。抵達(dá)紹興時(shí)已近下午四點(diǎn)，匆匆吃過(guò)“午飯”，學(xué)生們便迫不及待地想要去參觀魯迅故里，即使天上正下著雨。正合了那句“窗外雨潺潺，春意闌珊”。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)生們下車(chē)步行來(lái)到了魯迅故里，撐傘避雨，走在青石板路上，在這時(shí)節(jié)，竟真的生出幾絲“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的況味來(lái)。環(huán)顧四周，江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的模樣漸映眼簾：小橋流水，烏瓦泥墻，柳蔭下是含飴弄孫閑坐的老翁，淺溪旁有捶衣洗菜忙碌著的村婦，荷擔(dān)叫賣(mài)的小販在青石板上慢慢走過(guò)，聲音顯得特別悠揚(yáng)，偶有幾個(gè)農(nóng)夫，步履也是十分輕閑，毫無(wú)匆忙倦怠之感……就連那空氣中，也充盈著一種在時(shí)間流逝過(guò)程中自然積淀下來(lái)的古樸的寧?kù)o。

“同學(xué)們，來(lái)來(lái)來(lái)，我們先去三味書(shū)屋”。不知不覺(jué)，學(xué)生們已經(jīng)來(lái)到了三味書(shū)屋的門(mén)前。三味書(shū)屋并不很大，但收拾得很整齊，時(shí)過(guò)境遷，一種歷史厚重感環(huán)繞周身。不等導(dǎo)游開(kāi)口，學(xué)生們便開(kāi)始爭(zhēng)相尋找那個(gè)刻在魯迅先生桌上的“早”字。“三味”的意思為：讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢。挪動(dòng)腳步，前方竟有一個(gè)“三余書(shū)屋”，原來(lái)，“三余書(shū)屋”是“三味書(shū)屋”的原名，“三余書(shū)屋”的擺放仿照“三味書(shū)屋”，學(xué)生們可以在這仿真的書(shū)屋里坐一坐，體驗(yàn)一下私塾生活，或者拍照留影。房?jī)?nèi)額枋上懸掛著“三余齋”匾，“三余”取義于《三國(guó)志》裴松之注，即董遇所說(shuō)“為學(xué)當(dāng)以三余，冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。”意思是人們要利用一切空余時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)。走到這里，聽(tīng)到這里，學(xué)生們?nèi)粲兴?hellip;…

百草園內(nèi)“百草”茂盛多彩，在如今看來(lái)略顯荒涼，不過(guò)這卻是魯迅當(dāng)年最喜歡的“游樂(lè)園”。穿過(guò)百草園折回，學(xué)生們來(lái)到了魯迅祖居和魯迅故居，魯迅祖居與魯迅故居內(nèi)不少家具和用品都是當(dāng)年魯迅用過(guò)的原物，其擺放的位置也力求維持原樣，身處其中，腦海中不由浮現(xiàn)出魯迅在此成長(zhǎng)的身影。

游魯迅故居，觀三味書(shū)屋，訪咸亨酒店，學(xué)生們看著古鎮(zhèn)的一磚一瓦，聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，走在青石板間感受著先生的成長(zhǎng)之路和奮斗歷程。而一篇篇文章：《從百草園到三味書(shū)屋》、《祝福》、《紀(jì)念劉和珍君》、《社戲》、《孔乙己》……也隨著眼前的景象而變得鮮活了。

又是一年芳草綠，青石板上，學(xué)生們初訪了魯迅先生的故里，卻再相遇了先生的靈魂與精神。