在會(huì)上，來(lái)自河北省衡水中學(xué)的倪秀娜等九個(gè)學(xué)科的知名教育專家傳經(jīng)送寶，指點(diǎn)迷津，分別從考試要求概述、考綱變化和命題方向、考試能力要求與案例分析以及復(fù)習(xí)備考建議等方面，對(duì)本學(xué)科的2017年高考考試大綱的進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。特別是從2017年新課程考綱的高考變化，預(yù)測(cè)2017年高考的命題動(dòng)態(tài)和最新信息，并結(jié)合每個(gè)學(xué)科一線教學(xué)的具體情況，提出了各學(xué)科新課程高考復(fù)習(xí)備考的方法和策略，專家們也針對(duì)高考三輪復(fù)習(xí)提出了合理化的復(fù)習(xí)備考建議，分享了他們的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，受到了與會(huì)師生的一致好評(píng)。合肥七中教師認(rèn)真聆聽(tīng)，積極思索，收獲頗豐。

他山之石，可以攻玉。對(duì)于考綱的研讀并不能止于聆聽(tīng)，面對(duì)考綱的變化和新的形勢(shì)，我們必須要有新的眼光和自我的思考探索，并結(jié)合合肥七中高三學(xué)生學(xué)情，制定出適合合肥七中的個(gè)性化備考方案。21日開(kāi)始，合肥七中高三各學(xué)科就考綱研讀和備考策略研討會(huì)的內(nèi)容，利用集體備課時(shí)間展開(kāi)了充分的研讀，會(huì)議由各教研組組長(zhǎng)主持，他們就準(zhǔn)確把握考綱、高效利用課堂、提高學(xué)生對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)掌握等問(wèn)題與組內(nèi)老師進(jìn)行研討，為下階段的教學(xué)工作指明了方向。集體研討中，教師進(jìn)行了廣泛的交流，研討的問(wèn)題涉及拓展到傳遞信息，廣搜信息，研究學(xué)情，培優(yōu)治跛等方面，特別是強(qiáng)調(diào)能著力打造高效課堂，側(cè)重精講精練，學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度得當(dāng)，訓(xùn)練量足，評(píng)講及時(shí)。教研組能充分把握高考新形勢(shì)和變化，緊扣考綱，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。會(huì)議氣氛熱烈，效果良好。

定位準(zhǔn)確，科學(xué)謀劃，個(gè)性化備考，教研組要發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)力量，著力實(shí)干；教師要做“大國(guó)工匠”，精雕細(xì)琢，頂?shù)米毫?，舍得出力氣，以韌性精神，為2017高考續(xù)寫(xiě)新篇章而努力。