1月6日周三下午，合肥一中舉辦了第五屆德育展示課活動，該活動邀請多位省、市級德育及心理健康教育相關工作的領導和研究員擔任點評嘉賓，還吸引了眾多兄弟學校的班主任代表前去觀摩。合肥七中得到邀請后，在校領導的大力支持下，高一、高二班主任在政教處李躍鵬主任的帶領下，前往合肥一中觀摩學習。

        本次活動以六堂德育主題班會課為主要展示內容，共分三個會場進行展示，旨在促進高中德育工作的交流研討。高一級部班主任代表在第三組團長吳曉菲老師的帶領下，選擇了第一會場觀摩學習。第一會場進行了兩節(jié)分別針對高一和高三學生的德育主題班會展示課。

 

        下午1：50展示課開始，合肥一中的階梯教室早已擠滿了來自合肥市不同學校的班主任代表。第一堂課由合肥一中吳燕老師進行展示，其班會的主題為“好習慣，好人生”。吳老師用猜謎語和講故事的形式說明好習慣的重要性從而導入主題，接著設計了游戲“不得出現(xiàn)你、我、他”這一環(huán)節(jié)，以輕松幽默的形式使學生在游戲過程中感受到習慣的力量。游戲后與學生一同分享好習慣的故事，師生互動融洽，學生積極發(fā)言。接著，通過視頻《闖紅燈警示錄》和《壞習慣失去機會》等故事和學生一同感悟壞習慣所帶來的影響并利用教師自身改掉壞習慣的故事與學生分析克服壞習慣的方法。最后，針對班級學生進入高中后的生活細節(jié)探討中學生要培養(yǎng)哪些好習慣，以《中小學生守則之歌》進行總結和倡議，引導學生注意自己的語言和行為習慣，遵守中小學生守則，呼吁讓好習慣伴隨成長再次點題。

        第二堂課由合肥一中林佩紅老師進行展示。這堂課主要針對高三學生特點，以“學習方法”為主題開展。本堂課別出心裁，全程由學生主持，學生板書，學生發(fā)言討論，頗具特色。課程伊始，以“心有猛虎，細嗅薔薇”導入，點明探討“我們?yōu)楹味霭l(fā)”，明確學習的目的和意義，并提出當前的目標為大學。第二環(huán)節(jié)針對高三學生現(xiàn)狀進行分析，討論該“如何出發(fā)”，第三部分則探討具體學習方法，學生積極舉手，建言獻策，分享自己的學習方法。主持人以視頻《面對巨人》選段提出學習需要目標引領，又以同學學習生活實拍和老師的寄語引出學習需要積淀。緊接著以班級同學錯題本和學長反思本的展示強調反思的效果，而后又以同伴和師生交流和優(yōu)秀學長的經(jīng)驗提出與優(yōu)秀者交流的重要，并歸納總結學習方法。最后以老師寄語和采訪校長的視頻提出使學習行之有效的方法是堅持對本堂課進行了總結升華，并以“薔薇”開放時節(jié)呼應開頭，為全班同學的高考做出美好祝愿。

        活動后吳曉菲團長帶領合肥七中高一年級三位青年班主任代表合影留念，建議青年班主任返校后將此次活動的心得與其他老師廣泛交流，并鼓勵青年班主任多參與相關活動，多思考、多學習，努力把班主任工作做得更好。

        合肥七中高新校區(qū)分管教學、兼管德育的鄧宗國副校長多次說到，合肥七中的德育工作本著楊開仁校長一以貫之的“服務于學生終身發(fā)展”的宗旨，以有利于學生發(fā)展為原則，不斷思考、探索、創(chuàng)造，為學生的成長增添許多發(fā)現(xiàn)和欣喜。但這些與德育工作者自身的素養(yǎng)密不可分，德育工作者只有不斷學習，汲取充分的養(yǎng)分，才能在德育的過程中體現(xiàn)教育的價值，體驗教育的快樂。