學生心中的蒲冠同老師：

經(jīng)貫政和，屬文明哲，蒲天之下，冠世大同。

他是學生心目中的良師。肅嚴的外表掩不住他內(nèi)生的風趣，方尺的黑板限不住他清晰的邏輯。他的課堂好比小說里的金色列車，屢次在心靈驛站停留，帶來多少深思與余音，哪怕是腿部受傷的日子，列車的車轍也未曾遠去。夜色如墨，他課堂的星光永不躲藏，萬籟俱寂，他筆尖的游走永不遲疑。

他是學生心目中的益友。“授以知，同其樂”是其生動寫照。雖已至而立，心中仍住有少年，而少年永久年輕，恰于他真誠如一。陣陣廣播動員，激發(fā)的不止是千鈞之勢；次次心理疏導(dǎo)，打開的不止是心房之戶；句句玩笑珠璣，破除的不止是師生之異……

從級部辦公室到四樓教室，冠同老師重復(fù)的不僅僅是幾十階樓梯，學生為本，不負使命，授知鑄魂，笑看晨曦。他始終堅守這里，先鋒模范，黨員代表，臨事靜氣。

他是良師，是益友，更是莘莘學子的夢想工程師。

教學成果及榮譽：

2015年參加省級課題《基于多元智能理論下的高中有效課堂研究》并完成結(jié)題2015年參與合肥七中省級課題《高中生禮儀教育》課題結(jié)題工作并順利結(jié)題。2015年錄制優(yōu)課《用全面的觀點看問題》獲得省級優(yōu)課。

2016年參加合肥市首屆智慧課堂優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級二等獎。

2017年錄制信息化課題《全面實現(xiàn)小康社會的宏偉目標》獲國家一等獎。

2017年作為合肥市課題核心成員完成課題《基于核心素養(yǎng)的高中生行為習慣養(yǎng)成實踐研究》。

2018年參加合肥市論文《基于核心素養(yǎng)的高中政治課教學》獲市級二等獎。2019年加入合肥市王鋒名師工作室并成為核心成員。

2019年被評為合肥市政治學科骨干教師

2019年論文《高中思想政治課中社會主義核心價值觀的教學設(shè)計機制及案例研究》參加“大中小學思政課一體化建設(shè)”論壇獲優(yōu)秀論文。

育人箴言：

用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。