——合肥七中、北城中學(xué)二輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)暨課標(biāo)研讀活動之語文篇

為了精準(zhǔn)把握高考命題改革的趨勢和2021屆高三二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)方向，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的有效性和針對性，并進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，分享優(yōu)質(zhì)教育資源，合肥七中、合肥北城中學(xué)特開展了為期兩天的高三二輪復(fù)習(xí)“同課異構(gòu)”暨《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》研讀活動。2021年4月1日上午，春風(fēng)微攜寒意，細(xì)雨飽含真誠。合肥七中張永劍副校長和高三級部宋華俊主任帶領(lǐng)的七中高三語文、數(shù)學(xué)、物理、地理四個備課組全體老師來到了合肥北城中學(xué)，兩校的交流研討活動正式拉開帷幕！

圖為老師們認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)

上午8點(diǎn)左右，北城中學(xué)的王東錄校長、高三級部副主任李文明早已在校門口等候，王東錄向前來交流學(xué)習(xí)的合肥七中一行表示了熱烈的歡迎，并表示非常高興能見到兩所兄弟學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)、互通有無。接著是合肥七中帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)張永劍副校長講話，他對北城中學(xué)的真誠接待表示衷心的感謝，期待各位老師能在今天的活動中汲取工作的養(yǎng)分。

上午8點(diǎn)30分，語文學(xué)科“同課異構(gòu)”活動正式開始，此次的課題是《中國古代詩歌鑒賞之重點(diǎn)語句賞析》，首先上展示課的是北城中學(xué)語文教研組長、高三語文教師曹靜老師。曹老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)目標(biāo)明確，不僅帶領(lǐng)學(xué)生了回顧了一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識，還讓學(xué)生們在已經(jīng)做過的習(xí)題中尋找答題的新思路新方法。曹老師自主創(chuàng)新的高考題改編，不僅讓學(xué)生們獲益良多，更讓在場聽課的老師們倍感贊嘆。接著是由合肥七中楊彤然老師帶來的一節(jié)展示課。年輕的楊老師從容淡定、臺風(fēng)穩(wěn)健，頗有“大將”之風(fēng)，楊老師精心安排課堂環(huán)節(jié)，巧妙構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容，獲得了學(xué)生和老師們的一致認(rèn)可。

圖為合肥七中楊彤然老師的展示課

活動的第二項(xiàng)是評課交流活動，合肥七中和北城中學(xué)的高三語文老師們對兩位老師的異構(gòu)課堂做出了真誠的評價(jià)，既贊揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足。老師們都在本次評課中獲得了更多有益的經(jīng)驗(yàn)。

下午，兩校的語文老師又進(jìn)行了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》研讀活動，合肥七中的林壽松老師和北城中學(xué)的陳咸云老師分別對《課程標(biāo)準(zhǔn)》作出了解讀。兩位老師事前已做了大量準(zhǔn)備工作，他們結(jié)合多年的高考實(shí)際，把試題和理論相結(jié)合，深入淺出地為大家解讀了最新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。非常榮幸的是，北城中學(xué)王東錄校長在活動期間蒞臨指導(dǎo)語文組，對老師們的表現(xiàn)給予肯定，并對老師們未來的工作提出了期許。

圖為合肥七中林壽松老師進(jìn)行課標(biāo)解讀

一天充實(shí)的語文教研活動雖已結(jié)束，但合作交流的精神不會停止，相信七中和北城中學(xué)的老師門定能在日后的工作中博采眾長、傾心奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展不斷努力奮斗！

圖為評課交流活動

(倪風(fēng)月撰稿  米慶統(tǒng)稿  張永劍審稿  高三語文組攝影)