為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，落實(shí)“雙減”政策下的教學(xué)研究，引導(dǎo)一線教師深入鉆研教材，探討教學(xué)方法，不斷提高教師的教學(xué)基本功，切實(shí)落實(shí)合肥市“大研討、大交流”活動(dòng)評比的要求，2022年4月8日下午，合肥市第七中學(xué)地理組邀請合肥32中過凱老師為老師們開設(shè)“如何從案例撰寫出發(fā)落實(shí)地理核心素養(yǎng)”的線上講座，為合肥市“大研討、大交流”活動(dòng)案例成果撰寫提供指導(dǎo)。

過凱老師首先做了如何從案例撰寫出發(fā)落實(shí)地理核心素養(yǎng)的專題報(bào)告。他從身邊的地理引入本次講座，告訴大家新課程新教材背景下生活化情景的重要性。他指導(dǎo)我校老師在進(jìn)行問題研討時(shí)結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)問題展開，從學(xué)生容易接受的問題入手，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情的分析，對教材的分析。

緊接著過凱老師對我校兩位參賽教師的作品進(jìn)行了逐一點(diǎn)評，為他們提出了寶貴的指導(dǎo)意見。參賽老師姚方和朱可可表示，過老師的指導(dǎo)如同及時(shí)雨，讓他們深受啟發(fā)，并在會議結(jié)束后進(jìn)行了進(jìn)一步完善。

緊最后，四位參賽教師姚方、朱可可、沙唯和范慧慧分別從課程定位和設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)、教學(xué)方法和手段、教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面進(jìn)行說課分享。結(jié)合當(dāng)下本次“大研討、大交流”活動(dòng)所提供的研討話題，重點(diǎn)闡述教學(xué)過程中如何落新課改、新教材理念。說課教師們做了充分的準(zhǔn)備工作，思路清晰、講解規(guī)范、內(nèi)容詳盡。

本次線上案例撰寫經(jīng)驗(yàn)分享，為老師們指明了方向，讓老師們充分了解了案例撰寫的技巧，為今后的大研討、大交流活動(dòng)的持續(xù)開展提供了范例。

（張啟發(fā)撰稿、統(tǒng)稿   張永劍審稿）