開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是高一還是高二同學(xué)，不少同學(xué)在新一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在朝著良好的方向發(fā)展。然而，也經(jīng)常有同學(xué)非常困惑的問(wèn)我：我學(xué)習(xí)挺努力的，可是，為什么成績(jī)就是上不去呢，就是題做不對(duì)呢？曾這樣對(duì)我說(shuō)：“老師，不知為什么，每到上課，我就覺(jué)得煩，心不在焉地翻開(kāi)書(shū)本，一堂課下來(lái)什么都得不到。上課時(shí)腦子里只有一個(gè)念頭：時(shí)間快快過(guò)去，早點(diǎn)下課。有了這個(gè)念頭，老師講課時(shí)，我想著別的事情，這里摸摸，那里看看；老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)著回答，我卻坐在那里發(fā)呆。我想許多同學(xué)都有這樣的體會(huì)。每當(dāng)上課鈴聲響過(guò)，同一課堂里的同學(xué)的表現(xiàn)卻千差萬(wàn)別。有的同學(xué)還沉浸在課間游戲的興奮之中，腦子里想的全是同學(xué)間嬉戲的場(chǎng)面，甚至想到高興之處，忍俊不禁，笑出聲來(lái)；有的同學(xué)還在做著前一節(jié)課老師布置的習(xí)題；有的同學(xué)眼睛瞪得大大的似乎在認(rèn)真聽(tīng)，實(shí)際上什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，思想早已溜了號(hào)；許多同學(xué)盲目地、機(jī)械地聽(tīng)，機(jī)械地記，不用腦思考，結(jié)果，一堂課下來(lái)，腦子里空空的，什么也沒(méi)留下，沒(méi)記住。