國(guó)旗下講話
國(guó)旗下的講話:“規(guī)范”鑄就成功(20120917)
時(shí)間:2014-02-13 20:43 作者:admin2 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
同學(xué)們,今年九月是合肥七中第十一個(gè)“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”,我校將通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,分別就文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣四個(gè)主題展開(kāi)養(yǎng)成教育活動(dòng),以期培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣,從而樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
本周是“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”實(shí)施的第三周,主題是“自我規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”。經(jīng)過(guò)前兩周文明禮儀與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,尤其對(duì)我們的高一新同學(xué)來(lái)說(shuō),應(yīng)該能深深感受到合肥七中良好的人文氛圍和濃郁的校園文化特色。合肥七中校園面積不大,但很精致;合肥七中沒(méi)有高大的樓宇和別致的亭臺(tái),但依然給人如詩(shī)如畫般的美感;合肥七中的學(xué)生并不是很多,但他們有著朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,這些都是合肥七中留給很多來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們的共識(shí)。
提到“自我規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”,我便會(huì)自然聯(lián)想到2012屆剛剛畢業(yè)的由談君可老師任班主任的高三(9)班的同學(xué)們,2012屆的高三(9)班,無(wú)論是名牌大學(xué)的錄取,還是一本錄取率等均續(xù)寫了我校文科歷史新的輝煌。細(xì)究起來(lái),讓我對(duì)談君可老師不得不油然而生敬意,這與他一直以來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的育人風(fēng)格與辛勤耕耘的執(zhí)著精神是分不開(kāi)的。無(wú)論何時(shí),當(dāng)你走進(jìn)高三(9)班,教室內(nèi)真可謂是“一塵不染”,桌椅擺放整齊有致,教室布置清新典雅。班級(jí)的黑板報(bào)更是展現(xiàn)高三學(xué)子們頑強(qiáng)拼搏、積極向上的窗口。其實(shí)最讓我難以忘卻的是高三(9)班的各位同學(xué),他們上課時(shí)專注的神情和積極探求知識(shí)的精神感染著我們每一位老師。在課堂上,一邊在娓娓道來(lái),一邊在認(rèn)真聆聽(tīng);一邊在逐層分解,一邊在細(xì)細(xì)咀嚼;一邊在積極探究,一邊在耐心解答,這是一種心與心的交流與融合,真可謂是教學(xué)相長(zhǎng),相得益彰,一節(jié)課45分鐘總是這樣在不經(jīng)意間悄悄地過(guò)去。這樣的課題能給人以快樂(lè),給人以力量,給人以進(jìn)步?;赝呷?)班,他們成功的秘籍應(yīng)該就是三年如一日,“自我規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”。這絕不是一句大話、空話,無(wú)論何時(shí),在這個(gè)班級(jí),你看不到學(xué)生在班級(jí)打鬧,看不到班級(jí)有紙屑現(xiàn)象,三分鐘預(yù)備鈴后及高三晚自習(xí)狀況均做到了極致,也堪稱我們年級(jí)管理的楷模。記得王天嬌老師在本學(xué)期開(kāi)學(xué)高一年級(jí)組第一次會(huì)議上所說(shuō):對(duì)高一新生來(lái)說(shuō),良好的行為習(xí)慣能維持一周、兩周不難,關(guān)鍵是若能維持一月、兩月才能見(jiàn)成效。試想談老師所帶班級(jí)能三年如一日,保持學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,這不就是我們身邊“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”學(xué)習(xí)的榜樣與楷模嗎?
最后我想用毛主席在長(zhǎng)征途中的一句詩(shī)詞與各位老師、同學(xué)們共勉:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。對(duì)高一學(xué)生來(lái)說(shuō),中考已然過(guò)去,高中生活已經(jīng)開(kāi)始,打好基礎(chǔ)就是成功的一大半;對(duì)高二學(xué)生來(lái)說(shuō),文理科分科后往往是更激烈的一場(chǎng)較量的開(kāi)始,在兼顧學(xué)測(cè)科目的同時(shí),自然會(huì)加大對(duì)高考科目的投入;對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),當(dāng)前正在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),抓好一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),才是高考取勝的關(guān)鍵。對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),合肥七中明年將搬遷至新校區(qū),擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,進(jìn)一步提升辦學(xué)層次和辦學(xué)品位,因此我們將任重而道遠(yuǎn)。
衷心祝愿合肥七中能更上一個(gè)平臺(tái),祝愿各位同學(xué)能借助這個(gè)平臺(tái)飛得更高更遠(yuǎn)!
同學(xué)們,今年九月是合肥七中第十一個(gè)“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”,我校將通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,分別就文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣四個(gè)主題展開(kāi)養(yǎng)成教育活動(dòng),以期培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣,從而樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
本周是“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”實(shí)施的第三周,主題是“自我規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”。經(jīng)過(guò)前兩周文明禮儀與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,尤其對(duì)我們的高一新同學(xué)來(lái)說(shuō),應(yīng)該能深深感受到合肥七中良好的人文氛圍和濃郁的校園文化特色。合肥七中校園面積不大,但很精致;合肥七中沒(méi)有高大的樓宇和別致的亭臺(tái),但依然給人如詩(shī)如畫般的美感;合肥七中的學(xué)生并不是很多,但他們有著朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,這些都是合肥七中留給很多來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們的共識(shí)。
提到“自我規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”,我便會(huì)自然聯(lián)想到2012屆剛剛畢業(yè)的由談君可老師任班主任的高三(9)班的同學(xué)們,2012屆的高三(9)班,無(wú)論是名牌大學(xué)的錄取,還是一本錄取率等均續(xù)寫了我校文科歷史新的輝煌。細(xì)究起來(lái),讓我對(duì)談君可老師不得不油然而生敬意,這與他一直以來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的育人風(fēng)格與辛勤耕耘的執(zhí)著精神是分不開(kāi)的。無(wú)論何時(shí),當(dāng)你走進(jìn)高三(9)班,教室內(nèi)真可謂是“一塵不染”,桌椅擺放整齊有致,教室布置清新典雅。班級(jí)的黑板報(bào)更是展現(xiàn)高三學(xué)子們頑強(qiáng)拼搏、積極向上的窗口。其實(shí)最讓我難以忘卻的是高三(9)班的各位同學(xué),他們上課時(shí)專注的神情和積極探求知識(shí)的精神感染著我們每一位老師。在課堂上,一邊在娓娓道來(lái),一邊在認(rèn)真聆聽(tīng);一邊在逐層分解,一邊在細(xì)細(xì)咀嚼;一邊在積極探究,一邊在耐心解答,這是一種心與心的交流與融合,真可謂是教學(xué)相長(zhǎng),相得益彰,一節(jié)課45分鐘總是這樣在不經(jīng)意間悄悄地過(guò)去。這樣的課題能給人以快樂(lè),給人以力量,給人以進(jìn)步?;赝呷?)班,他們成功的秘籍應(yīng)該就是三年如一日,“自我規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”。這絕不是一句大話、空話,無(wú)論何時(shí),在這個(gè)班級(jí),你看不到學(xué)生在班級(jí)打鬧,看不到班級(jí)有紙屑現(xiàn)象,三分鐘預(yù)備鈴后及高三晚自習(xí)狀況均做到了極致,也堪稱我們年級(jí)管理的楷模。記得王天嬌老師在本學(xué)期開(kāi)學(xué)高一年級(jí)組第一次會(huì)議上所說(shuō):對(duì)高一新生來(lái)說(shuō),良好的行為習(xí)慣能維持一周、兩周不難,關(guān)鍵是若能維持一月、兩月才能見(jiàn)成效。試想談老師所帶班級(jí)能三年如一日,保持學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,這不就是我們身邊“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”學(xué)習(xí)的榜樣與楷模嗎?
最后我想用毛主席在長(zhǎng)征途中的一句詩(shī)詞與各位老師、同學(xué)們共勉:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。對(duì)高一學(xué)生來(lái)說(shuō),中考已然過(guò)去,高中生活已經(jīng)開(kāi)始,打好基礎(chǔ)就是成功的一大半;對(duì)高二學(xué)生來(lái)說(shuō),文理科分科后往往是更激烈的一場(chǎng)較量的開(kāi)始,在兼顧學(xué)測(cè)科目的同時(shí),自然會(huì)加大對(duì)高考科目的投入;對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),當(dāng)前正在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),抓好一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),才是高考取勝的關(guān)鍵。對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),合肥七中明年將搬遷至新校區(qū),擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,進(jìn)一步提升辦學(xué)層次和辦學(xué)品位,因此我們將任重而道遠(yuǎn)。
衷心祝愿合肥七中能更上一個(gè)平臺(tái),祝愿各位同學(xué)能借助這個(gè)平臺(tái)飛得更高更遠(yuǎn)!
高一年級(jí)組長(zhǎng) 宋華俊