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    德育動態(tài)

    學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心:參與讀書與分享,家校共進促成長

    時間:2021-03-17 09:30 作者:趙金金 來源:學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心 閱讀次數(shù):

    ——記合肥七中第九次家長讀書會

    為促進家校溝通,實現(xiàn)育人目標(biāo),312日,合肥七中心理中心第九次家長讀書會在鴻采館五樓如期舉行。此次讀書會的閱讀書目為美國心理學(xué)家卡羅爾·德韋克所著《終身成長》。

    學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心:參與讀書與分享,家校共進促成長(圖1)

    這本書主要介紹了兩種思維模式:固定型和成長型。它們分別體現(xiàn)了兩種應(yīng)對成功與失敗、成績與挑戰(zhàn)時的基本心態(tài)。該書指出,我們所獲得的成功,并不是由先天能力和天賦決定的,而是受到思維模式的影響。

    與以往不同的是,本期讀書會又增加了一些新成員,于是加入了自我介紹環(huán)節(jié),增進彼此了解。老成員分享了之前參與讀書活動的感受,新成員則表達了對讀書會的期待。

    學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心:參與讀書與分享,家校共進促成長(圖2)

    在閱讀分享環(huán)節(jié)中,家長們依次闡述印象深刻的片段及閱讀感悟,并就如何定義固定型思維和成長型思維開展討論。就該夸孩子“你真聰明”,還是夸孩子“你真用功”的問題上,大家發(fā)言踴躍。有的家長積極思考,提出了如何教給孩子面對挫折的勇氣等問題并討論。

    兩周一次的家長讀書會,已經(jīng)成為合肥七中心理中心的常規(guī)安排。期待更多的家長能夠積極參與,加入讀書活動。家校攜手,在讀書交流中碰撞出智慧的火花,讓讀書活動成為家校共育的種子,在教育的春天里生根發(fā)芽。

    學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心:參與讀書與分享,家校共進促成長(圖3)

    (趙金金撰稿  陳伍華統(tǒng)稿  劉先群審稿)

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