為推進(jìn)人工智能與教育深度融合，賦能新時(shí)代學(xué)習(xí)方式變革，3月12日，安徽大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師儲(chǔ)節(jié)旺教授受邀為合肥七中師生作題為《Deepseek助力構(gòu)建學(xué)習(xí)新生態(tài)》的專題報(bào)告。報(bào)告聚焦大模型技術(shù)前沿，探索人工智能助力中學(xué)生高效學(xué)習(xí)的創(chuàng)新路徑，吸引了全校師生代表300余人參與。

儲(chǔ)教授以深入淺出的語言梳理了人工智能大模型的發(fā)展脈絡(luò)，并以國(guó)產(chǎn)智能工具Deepseek為例，生動(dòng)解析其“知識(shí)檢索精準(zhǔn)化”“學(xué)習(xí)路徑個(gè)性化”“思維訓(xùn)練系統(tǒng)化”三大核心優(yōu)勢(shì)。他現(xiàn)場(chǎng)演示了如何通過Deepseek快速提煉知識(shí)點(diǎn)、構(gòu)建學(xué)科思維導(dǎo)圖、定制專屬學(xué)習(xí)方案，并強(qiáng)調(diào)：“技術(shù)不是替代思考，而是為思維插上翅膀。中學(xué)生應(yīng)善用工具，從‘被動(dòng)接受者’轉(zhuǎn)變?yōu)椤鲃?dòng)探索者’。”

針對(duì)中學(xué)階段學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，儲(chǔ)教授提出“三維學(xué)習(xí)新生態(tài)”理念：以Deepseek為橋梁，高效獲取知識(shí)，破解課業(yè)信息過載難題；激活創(chuàng)新思維，通過人機(jī)互動(dòng)培養(yǎng)批判性思考能力；塑造終身學(xué)習(xí)力，適應(yīng)人工智能時(shí)代的學(xué)習(xí)范式變革。他強(qiáng)調(diào)：“未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于人與技術(shù)的協(xié)同智慧。中學(xué)生既要扎根書本，也要擁抱技術(shù)，成為駕馭工具的智慧型學(xué)習(xí)者。”

梁昌波校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。他高度評(píng)價(jià)儲(chǔ)教授的前沿視野，并強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化是時(shí)代賦予全體教育同仁的命題。合肥七中將加快建設(shè)智慧教育，引入Deepseek等工具輔助教學(xué)。他寄語全體學(xué)生：“既要保持對(duì)知識(shí)的敬畏之心，夯實(shí)人文底蘊(yùn)，也要勇做‘科技探索者’，善用工具突破認(rèn)知邊界，讓技術(shù)真正服務(wù)于人的全面發(fā)展與終身成長(zhǎng)?！?nbsp;

近年來，合肥七中持續(xù)強(qiáng)化人工智能教育引領(lǐng)，并成功入選教育部人工智能教育基地，獲選安徽省中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校。本次講座是學(xué)?！叭斯ぶ悄?教育”系列活動(dòng)的首講，后續(xù)將持續(xù)以科技之力助推教育高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入新動(dòng)能。 

（撰稿、統(tǒng)稿：王平  攝影：王惠  審稿：謝慶霞）