著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！”

為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)高中生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為他們的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。合肥七中高一年級(jí)在2021年4月19日下午開展了圍繞“養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣”為主題的班會(huì)活動(dòng)，努力構(gòu)建具有濃郁文化氣息的“和雅校園”，促進(jìn)“人人愛讀書”的校園讀書氛圍形成。

鑒讀書事跡 承讀書風(fēng)氣

在主題班會(huì)課上，高一3班劉雅文老師和高一15班李萬(wàn)瑞老師向同學(xué)們展示了一封特殊的信，此信描述了一個(gè)獲得博士學(xué)位的學(xué)子得到榮譽(yù)的來(lái)之不易。二十二載的求學(xué)之路是我們難以想象的，家境的貧困，親人的生離死別，生活的磨難都沒(méi)能消磨他學(xué)習(xí)的熱情，他反而覺(jué)得“在煤油燈下寫作業(yè)或者讀書都是晚上最開心的事情?！?/span>

今昔對(duì)比，感嘆于他人“頭懸梁，錐刺股”都要學(xué)習(xí)的刻苦精神，“信念很簡(jiǎn)單，把書念下去”的生活追求，如今生活條件優(yōu)越的我們，卻越來(lái)越不珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。劉雅文和李萬(wàn)瑞老師還分享了自己“艱難困苦，玉汝于成”的求學(xué)經(jīng)歷，以親身經(jīng)歷告誡學(xué)生“唯有讀書才能改變?nèi)松\(yùn)”，對(duì)學(xué)生起到了十分振奮人心的號(hào)召作用。

品美文好書 嘗人生百味

高一7班、21班、22班等班級(jí)以讀書交流會(huì)的形式，將學(xué)生們受益匪淺的書籍進(jìn)行收集，讓學(xué)生們依次上臺(tái)分享給自己帶來(lái)人生感悟的精品好書，并展示優(yōu)秀讀書心得。通過(guò)對(duì)路遙——《平凡的世界》、莫言——《晚熟的人》、劉慈欣——《三體》等書籍的分享，學(xué)生切身的所讀所感所想喚起了其他同學(xué)強(qiáng)烈共鳴。分享者全神貫注、繪聲繪色，聆聽者在動(dòng)情處甚至熱淚盈眶。良好的閱讀氛圍激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情，提高了同學(xué)們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，也提升了校園文化品味，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

與書香相伴 與夢(mèng)想同行

高一14班的馬駿逸老師和高一28班的方潔老師通過(guò)別出新裁的方式告誡學(xué)生讀書的重要性，以辯論會(huì)的形式展開命題探討——“如果不讀書，未來(lái)會(huì)怎樣？”

課堂上的爭(zhēng)辯如火如荼，馬駿逸老師最后以當(dāng)代成功企業(yè)家馬化騰、劉強(qiáng)東、雷軍等人的成功經(jīng)歷告訴學(xué)生“把書念下去，然后走出去，不枉活一世”，并讓學(xué)生思考“讀書究竟是為了誰(shuí)？我們?yōu)槭裁匆x書？”等問(wèn)題。

通過(guò)讓學(xué)生們自我教育的方式，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，釋放內(nèi)在潛能，感悟人生意義。學(xué)生們切實(shí)感受到世紀(jì)老人冰心的至理名言“讀好書，好讀書，讀書好”的深刻含義，唯有讀書才可以實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。此次讀書活動(dòng)堅(jiān)持以人為本，不僅讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶和良師益友，更重要的是通過(guò)此次閱讀活動(dòng)讓學(xué)生們感知到“以讀書樹理想，以讀書育人格”的重要性，讀書是一件終生快樂(lè)的事情，我們要爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。在讀書實(shí)踐中陶冶情操，獲得真知。讓讀書成為一種習(xí)慣，滲透到合肥七中師生生命里的每一天。

（陸一凡撰稿  張凱麗統(tǒng)稿  劉先群審核）