班級(jí)學(xué)情分析會(huì)是合肥七中教育教學(xué)常規(guī)管理工作，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)各學(xué)科教師間的聯(lián)系，合肥七中高一年級(jí)部10月16日-20日部分班級(jí)分別利用中午午休和下午放學(xué)時(shí)間召開班級(jí)全體教師學(xué)情分析會(huì)。高一級(jí)部四位主任分班級(jí)全程參與。

高一18班學(xué)情分析會(huì)班主任從四個(gè)方面分析了班級(jí)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，分析了現(xiàn)存的問(wèn)題并針對(duì)這些問(wèn)題，班級(jí)采取了“兩頭抓、促中間”、收集各科老師簽名和學(xué)困生單獨(dú)談話等措施。高一22班和28班學(xué)情分析會(huì)班主任就重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生和各科老師做了介紹，并對(duì)于班級(jí)整體讀背科目上偏弱和相關(guān)科目提出早讀課對(duì)學(xué)生采取站立讀書，晚自習(xí)提前十五分鐘到班進(jìn)行任務(wù)式背誦解決方案。高一9班和10班學(xué)情分析會(huì)就目前火箭班組團(tuán)普遍遇到的學(xué)生不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，不會(huì)合理利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行探討，高一19班就班級(jí)開學(xué)以來(lái)班級(jí)各方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)各學(xué)科學(xué)困生進(jìn)行梳理。

學(xué)情分析會(huì)上各科目老師著眼于分析學(xué)生的心理特點(diǎn)、已有認(rèn)知基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)、個(gè)體差異、對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)方法的掌握情況以及學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)遇到的困難，思考相應(yīng)的針對(duì)性教學(xué)策略。

  精準(zhǔn)分析促進(jìn)步，總結(jié)反思共成長(zhǎng)，此次班級(jí)學(xué)情分析會(huì)，老師們明確了學(xué)生的學(xué)情，也明確前進(jìn)方向和目標(biāo)。下一階段，高一級(jí)部會(huì)督促老師們積極行動(dòng)起來(lái)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。所有老師們將凝心聚力，共同為孩子們的美好明天努力。千帆過(guò)盡，追光而行。

 （撰稿：王麗冉，曾艷 統(tǒng)稿：曾艷 審稿：劉先群）