年年歲歲花相似，姹紫嫣紅各芬芳。在八月的蟬鳴聲中，一張張錄取通知書在勝利的熱浪中匯聚，一波兒新面孔也亮起眼眸，對(duì)未來三年的新高中生活充滿期待，他們有很多的話想對(duì)未來的新學(xué)校，對(duì)更好的自己訴說。

一、曹美玲（合肥四十六中海恒分校）

“七”待與你，共讀三年

2023年的暑假注定是一場(chǎng)不平凡的假期，因?yàn)樗娮C了我被合肥七中錄取了。第一次走進(jìn)七中，是下雨天。淅淅瀝瀝的雨水拍打著墻壁，雨中的它多了些朦朧的美，讓我對(duì)他的好奇又增添了幾分，更讓我感到敬重的是其中大門上刻著的八個(gè)大字“身正為師，學(xué)高為范”。

讓我不可思議的是，學(xué)校竟然免費(fèi)開展新高一線上銜接課程，并提供教材。帶著驚喜而激動(dòng)的心情，我如約打開了網(wǎng)課，雖然不能與老師面對(duì)面，但我還是很快被老師授予的新知識(shí)吸引了，老師們講得滔滔不絕，我聽得津津有味，不知不覺一堂課就臨近終點(diǎn)。

雖然只有短短一周的銜接課程，但他無疑充實(shí)了我的暑假生活，也幫我復(fù)習(xí)了初中的知識(shí)，為高中的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在銜接課程的學(xué)習(xí)中最讓我印象深刻的就是當(dāng)我們有不懂的題目時(shí)，老師們總是會(huì)仔細(xì)的給我們講解。同時(shí)我也看到給我們的銜接教材，都是老師們自己親手編制的。這一本本教材中飽含著各科老師的心血，為的就是讓我們能更好的適應(yīng)高中生活。這讓我不禁想起了一句話，負(fù)責(zé)任的老師培養(yǎng)出負(fù)責(zé)任的學(xué)生。我為合肥七中的老師點(diǎn)贊！

經(jīng)過了這一周的銜接課，他讓我堅(jiān)定了自己的信心，合肥七中無疑是最好的選擇，期待與合肥七中共讀三年奮斗時(shí)光！

二、林豐毅（五十中望江路校區(qū)）

人們常說，感動(dòng)就在身邊，這話不假，我覺得感動(dòng)就是一種暖和相像的味道。進(jìn)入合七不過短短半個(gè)月，卻讓我真切地體會(huì)到了感動(dòng)的味道，一切都那么平淡，那么自然，那么值得信賴。

當(dāng)夏日的微風(fēng)吹進(jìn)校園，很多陌生在此不期而遇，我也在這陌生的人群里，開啟了我的高中生活，我的感動(dòng)從此開始……

原對(duì)高中并沒有太多的憧憬，是七中讓我重新充滿信心，對(duì)未來懷有期望。

迎接我們報(bào)到的七中老師十分和藹可親，那微笑的面容仿佛令我撥動(dòng)了歲月的每一根心弦，銘記起成長(zhǎng)的每一次涅槃，忘記曾經(jīng)無數(shù)次考試刻骨的辛酸，那笑容是一種說不出的治愈，使我重新充滿希望，揚(yáng)帆起航。

剛接到錄取通知書不久，七中老師們便馬不停蹄地為我們安排初高中銜接課，七中老師在課堂上標(biāo)準(zhǔn)的普通話，漂亮的板書，美妙的語句，優(yōu)雅的姿態(tài)更是給予了我們良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，生活在詩一般的意境里，讓我對(duì)新學(xué)期充滿信心，帶給我追夢(mèng)圓夢(mèng)的力量。

告別初中，邁入七中，七中給我?guī)砹颂囿@喜和感動(dòng)，在七中這塊沃土上，我似乎找到了自己的天地，我愿在此深深扎根，為了回報(bào)頭頂那片七中給予我的陽光，我愿努力向上生長(zhǎng)。感恩七中。

三、劉雨萌（康橋?qū)W校）

致初三的自己

親愛的劉雨萌同學(xué):

當(dāng)你看到這封信時(shí)，一定會(huì)倍感詫異。詫異于寫信人，亦或是寫信得目的。那么就帶著你的這份疑問，開始閱讀這封信吧。

我深知你在初三的處境，飄忽不定的?？汲煽?jī)，你與周圍同學(xué)之間的差距，都無一不在提醒著你，你才疏學(xué)淺，庸庸碌碌。這一切外界因素加上自身的自卑，導(dǎo)致你壓力如山，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，無數(shù)次想要放棄這已經(jīng)完成90%的事情。

可是，你真的甘愿看著一切的努力都煙消云散嗎?你可曾想過你的努力和堅(jiān)持,會(huì)產(chǎn)生你所意想不到的事情?

你通過努力和勤奮，成功地來到了合肥七中。這所學(xué)校鐘靈毓秀，古樸典雅,環(huán)境優(yōu)美,充滿著無窮生機(jī)，樹木郁郁蔥蔥，窗明幾凈，這里清新的環(huán)境給予你向上的動(dòng)力，這里的學(xué)習(xí)氛圍同時(shí)也讓你有了面對(duì)新生活的積極態(tài)度。

然而最另你意想不到的收獲竟然是暑假初升高的銜接課，合肥七中的老師們無私奉獻(xiàn)，在這酷熱的三伏天里，仍然堅(jiān)持去學(xué)校為我們進(jìn)行課程的講解，用心答疑，悉心教導(dǎo)，耐心鼓勵(lì)。高中學(xué)業(yè)多且難度陡然增加，銜接課為我們高中學(xué)習(xí)做了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。

這是你從未想到的事情,從未想到會(huì)發(fā)生在自己身上的事情,然而這一切的一切都是你的努力和堅(jiān)持而換來的。

用力扇動(dòng)你的翅膀，等待屬于你的蝴蝶效應(yīng)吧。不拋棄不放棄，時(shí)間會(huì)證明一切。我在未來等你!

愿:堅(jiān)持到底，所至之處便是所想。

未來的你

2023年8月7日

四、繆欣彤（合肥四十五中學(xué)）

小池蛙聲陣陣?guó)Q，銜蟬漫步溢閑情。

樹下光影添詩意，師生往來笑語盈。

語文課上意趣滿，古詩文言似精靈。

紅樓一夢(mèng)令人悲，內(nèi)含深意凈心靈。

數(shù)學(xué)物理本深?yuàn)W，吾師講解條理清。

耐心教學(xué)細(xì)節(jié)好，晦澀知識(shí)記于心。

英語學(xué)習(xí)趣味多，生動(dòng)講解構(gòu)語境。

歷史課堂多豐富，千年故事家國(guó)情。

少年意氣撒滿地，奮斗當(dāng)時(shí)風(fēng)也清。

藤蘿花下人影亂，筆下青春似青檸。

校內(nèi)建筑含深義，此中道盡期許情。

博學(xué)審問成問學(xué)，廣智篤行成智行，

明辨慎思成思辨，三大書院表用心:

博學(xué)篤行、 問思結(jié)合、 知行合一

學(xué)有所依、 學(xué)有所成、 學(xué)有所用

格物致知成格致，桃李不言下成蹊。

鴻彩行健與博雅，朝乾夕惕七角廳。

禾香園內(nèi)四層樓，日日飄香聞之欣。

鐘慧毓秀顯清雅，雋永逸興顯雅興。

校內(nèi)道路展志向，凸顯少年之激情。

校內(nèi)景觀也有意，皆為長(zhǎng)輩之叮嚀。

大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬里。

山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

如此校園實(shí)美好，感激應(yīng)于心間銘。

七寶更應(yīng)共團(tuán)結(jié)，為校而戰(zhàn)心連心。

五、孫奧成（合肥經(jīng)開實(shí)驗(yàn)自貿(mào)區(qū)學(xué)校）

七月三十日是我見到七中的第一天，剛下車就看到“合肥七中”四個(gè)大字，懷揣著對(duì)這個(gè)新的大家園的好奇和激動(dòng)，我邁進(jìn)了七中。

 映入眼簾的是輝煌的桃蹊會(huì)堂，我和家長(zhǎng)分開，奔向不同的地方。走在校園間，到處都是嶄新的風(fēng)景，我越來越期待我的高中生活了。

 七月三十一日七中的線上銜接課程開課了，我一大早就爬起來守在電腦前。等到八點(diǎn)，電腦里傳出來語文老師那甜美的聲音，我們?cè)诹奶鞕诶锖屠蠋煙崆榇蛘泻簦蠋熞矡崆榈幕貞?yīng)我們。銜接課的內(nèi)容非常充實(shí)。語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，物理每一個(gè)學(xué)科都有老師為我們悉心指導(dǎo)。我最喜歡英語老師，她的課不僅幽默風(fēng)趣，還生動(dòng)活潑。我和大家在聊天欄里一起和老師互動(dòng)。說到數(shù)學(xué)老師，我覺得他的課十分豐富。

在學(xué)習(xí)銜接課程的過程中，我感受到老師的認(rèn)真以及其他同學(xué)的專注，無論是什么課，總會(huì)吸引同學(xué)們的探討。

我在學(xué)習(xí)的過程中，體會(huì)到高中學(xué)習(xí)的艱苦。但是艱苦不能阻攔我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，無論有多艱難我們始終跟隨七中老師奮力向前，在三年之后，取得令人驕傲的成績(jī)。

六、孫佳妮（四十八中望湖）

初入七中，感恩相遇

青春如熾熱火焰，如燦爛星河，當(dāng)我第一次踏入七中的校園，我的滿腔熱血可謂是蓋過了當(dāng)天的天氣。志愿者帶領(lǐng)我漫步于校園之中，樹林陰翳，像是把陽光掰碎藏匿在柏油路或玻璃窗。靜謐的池塘小亭，莊嚴(yán)的鐘樓禮堂，高端的教學(xué)配置，舒適的宿舍環(huán)境，琳瑯滿目的食堂美食……狠狠地扣住了我的心弦。

那次探訪讓我堅(jiān)定了選擇七中的心，得知被七中錄取的那瞬間我是發(fā)自內(nèi)心的開心。我在各大網(wǎng)站搜尋有關(guān)七中的信息，看著往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)學(xué)校極高的評(píng)價(jià)，我迫不及待地想要以“七寶”的身份再次進(jìn)入七中。

再次來到其中，拿到了誠(chéng)意滿滿的伴手禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話動(dòng)人心弦，回到家后我就翻起了校本課程的教材，立誓要有一個(gè)完美的開始。

校本課程真的讓我學(xué)到了很多，對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)都有了更深入的認(rèn)識(shí)。非常喜歡各科老師，在上課的同時(shí)會(huì)耐心地為提出問題的同學(xué)答疑。同學(xué)們?cè)谡n上認(rèn)真聽課積極回答問題參與討論。我在學(xué)到很多東西的同時(shí)，也感受到了很多溫暖。我相信未來三年在七中的生活也會(huì)如此溫暖，更期待勝過如此。

我的三年青春將在七中這個(gè)美好的地方度過，未來三年我將以李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艦t灑，以杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的激情進(jìn)發(fā)，為我和七中的未來增光添彩！

七、吳志琦（合肥市第四十八中學(xué)）

“七”待輝煌，“中”有你我

伴著陽光，懷著激動(dòng)而又興奮的心情，我跨進(jìn)了這座合肥市最好學(xué)校之一的合肥七中的大門，我也從初中生成為了高中生。

一進(jìn)校園便可見一座宏偉明亮的禮堂，周圍的樹木伴著一條小溪，就像一座公園。偌大的操場(chǎng)旁是食堂，不難想象琳瑯滿目的餐食將會(huì)吸引著同學(xué)們的味蕾，也必不負(fù)最美校園的名聲。雋永——宿舍的名稱，古色古香的牌匾和優(yōu)美壯觀的宿舍大門映入眼前，就如一座宮殿巍然矗立于此，毫無疑問這就是未來三年我們的“家”。

如果說七中的校園環(huán)境在每個(gè)同學(xué)的心中是不一樣的話，那七中的教學(xué)風(fēng)格卻是大家一致認(rèn)可的。無論是英語老師流利的口語，還是數(shù)學(xué)老師刨根問底似的解題思路，亦或是博古通今的歷史老師，都彰顯著“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做負(fù)責(zé)任的老師，培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”的辦學(xué)理念。

在這次銜接課程的學(xué)習(xí)中，我了解了自己許多的不足之處，我也會(huì)在暑假提前預(yù)習(xí)，更要在開學(xué)之后利用課余時(shí)間查缺補(bǔ)漏。感謝銜接課的各位老師犧牲自己的休息時(shí)間，為我們進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)作好鋪墊。我堅(jiān)信未來在七中的生活是激情美好的，在這樣一群老師的帶領(lǐng)下定會(huì)走向陽光。

八、許清華（包河大地中學(xué)）

七中之旅

目之所及，路之所至，心向往之。 ——題記

燥熱的盛夏總伴隨著淅淅瀝瀝的雨絲，我踏著一路泥濘到了這。此處，便是七中，一所學(xué)子們心向往之的高中。

歲月慢慢悠悠，當(dāng)一束清風(fēng)吹散了暗淡的天幕，碧透的藍(lán)天也都映在校園里的一汪清泉中。

漫步至思辨書院的路途上，我瞥見了暴雨過后澄澈的校園，那清新淡雅的色彩，疏闊極簡(jiǎn)的環(huán)境越來越讓人向往

步履所邁過的每個(gè)教室都有前后黑板，板上有一些字跡，字與字之間產(chǎn)生一種神秘的交通，鐘聲作為接引。終于，我看見了報(bào)到處的老師和滿頭大汗仍笑意盎然的志愿者，心中的一根弦似乎被撥動(dòng)了。我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇，輪到我時(shí)，志愿者哥哥笑瞇瞇的將新生禮包遞給我，又附贈(zèng)一句“七寶要好好學(xué)習(xí)啊”。一句話不多，卻將我由遠(yuǎn)隔千里的心一瞬間拉回至這個(gè)溫暖的大家庭，我也笑笑。

款步下樓，樓梯口坐著兩位保潔阿姨，笑瞇瞇的對(duì)來往的學(xué)子們說注意腳下。繼續(xù)向前，葳蕤掩映的圖書館令許多人紛紛駐足停留。

桃蹊會(huì)堂內(nèi)人聲鼎沸，熙熙攘攘。初踏進(jìn)便看到懸于中央的巨幅油畫，各種紛雜的色彩在畫布上跳躍，愈來昭示著校園文化的豐富多彩。演講廳內(nèi)，各位老師興致高昂地描繪三年奮斗時(shí)光，在這里，我心中已經(jīng)聽到來自未來的呼喚。

素紙軒墨，在此地靜待花開。

九、楊雨晨（科大附中高新中學(xué)）

在七月的末尾，我受邀踏入七中的校園。天上下著淅瀝的小雨，我撐著傘，直奔教學(xué)樓，去拿期待已久的錄取通知書。

一路上都是緊張而又充滿希望的高一新生，學(xué)姐們?cè)陂T口招呼我們:“去三樓就可以領(lǐng)通知書?！蔽覊鹤§男那?，去往三樓。測(cè)了身高體重后便填表，在三樓，我還遇到了小學(xué)和初中的同學(xué)，隨即便是拍照。

完成這些之后，我出了樓，又撐起傘。我開始端詳這座美麗的校園：橙紅的墻壁配上棕黑的樓頂，格外的溫馨賞目；高大的圖書館透露著威嚴(yán)；錯(cuò)落有致的教學(xué)樓承載著知識(shí)；寬敞的體育館令人舒心；氣派的大門面向每個(gè)七中學(xué)子。我滿意的欣賞著我的校園，看著旁邊歡聲笑語的同學(xué)們，我不禁對(duì)我的高中生活充滿了期待。

在八月份，有為期八天的預(yù)科班，老師們不辭辛苦，他們來到學(xué)校，為我們開始線上預(yù)科班。預(yù)科班內(nèi)容豐富而又緊密，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我一有問題，老師們便會(huì)耐心而又仔細(xì)的為我們解答。

語文課，勾起了我對(duì)紅樓夢(mèng)的好奇心。數(shù)學(xué)課，讓我大致的了解了高一的數(shù)學(xué)知識(shí)。英語課，感受外語的魅力。物理課，老師帶領(lǐng)我們探索力的奧秘。歷史課，探索歷史的真相。

我希望我的高中生活會(huì)比這更精彩充實(shí)，為此，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備來迎接我三年的高中生活。

 美麗的花朵在屬于他們各自地季節(jié)里盛放，所有的七寶即將擁抱屬于他們的七中四季。春秋代序，未來的華章靜靜等待即將到來的七寶們書寫。

（撰稿：曹美玲、林豐毅、劉雨萌、繆欣彤、孫奧成、孫佳妮、吳志琦、許清華、楊雨晨  統(tǒng)稿：牛競(jìng)搏   審稿：謝慶霞）