自從進(jìn)入七中實(shí)習(xí)以來，不知不覺已過去一個(gè)月。在過去一個(gè)月豐富多彩的實(shí)習(xí)生活里，最令我印象深刻的就是主題班會(huì)課的教學(xué)。在指導(dǎo)老師胡靜的幫助下，我進(jìn)行了6次主題班會(huì)課的教學(xué)，每一次教學(xué)都是新的突破，每一次上課都獲益良多。

主題班會(huì)課是每一位班主任老師必須要開展的特殊課程，有著其重要的意義。學(xué)生通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，既鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力、培養(yǎng)思想道德品質(zhì)，還有助于緩解不良情緒。教師通過主題班會(huì)的教學(xué)，可以充分了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)，營(yíng)造良好的師生關(guān)系。

在職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)上，我選取了“認(rèn)清自我”這一突破口，幫助孩子們認(rèn)識(shí)到了解自我的重要性，協(xié)助他們更好得認(rèn)清自我，從而在即將到來的選科，甚至未來的職業(yè)規(guī)劃中做好準(zhǔn)備。

在告別網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)上，我利用了“曼陀羅繪畫”這一心理學(xué)療法，讓學(xué)生利用“自性”繪制出自己心目中網(wǎng)絡(luò)的形象，從而正確地看待學(xué)習(xí)生活與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系。

在生命教育主題班會(huì)上，我從“生、死與愛”三個(gè)方面切入，結(jié)合時(shí)事，引導(dǎo)學(xué)生們珍愛生命，正確看待生命的意義，體會(huì)生命的厚度，讓生命充滿愛與陽光。

主題班會(huì)是一次心靈的洗滌，能夠很好地調(diào)節(jié)青春期學(xué)生狂躁不安的心理，提高自我效能感，同時(shí)也是一次師生交流的絕佳機(jī)會(huì)。正如胡靜老師所言，主題班會(huì)有其特殊意義，不能忽視，所以教師必須認(rèn)真對(duì)待，確保每周一次。而我也將認(rèn)真對(duì)待每一次主題班會(huì)，作好孩子們前行道路上的良師益友。

（胡靜、張忠旭撰稿   胡靜攝像   湯道兵統(tǒng)稿   劉先群審稿）