為激發(fā)學生自主學習興趣，讓學生在“學與講”的實際應用中更好地掌握知識，鍛煉思維能力、邏輯能力和表達能力等綜合素質，合肥七中高二級部近日開展了“我是金牌講題人”課間講題大賽，并于12月20日舉行了月度金牌講題人頒獎儀式。

在校黨委的統(tǒng)籌組織下，高二級部精心策劃，充分準備，認真落實，及時反饋此次比賽。通過老師們的推薦和同學們的推選評選出了34位“十二月金牌講題人”，由合肥七中校長梁昌波、高二級部主任朱奇為同學們頒發(fā)了獎狀和獎章。

一片葉子搖動一棵樹，一顆石子激起大片漣漪，一個講題人帶動起更多的同學。講題活動讓同學們們轉變角色、換位思考，將命題者、講題者、做題者的身份融合統(tǒng)一，促使他們更深入地探索和思考。在此次比賽中，講題人們通過“學與講”的實際應用，突破課堂的束縛，將知識內化為能力，展示了他們縝密的邏輯思維，巧妙的解題辦法，以精彩獨到的教法頻頻獲得掌聲。而聽課的同學們認真聆聽，大膽交流，在思維的交流和碰撞中各個摩拳擦掌，躍躍欲試。

高二11班許翔宇同學表示：“學校開創(chuàng)性地利用空閑時間為同學們提供‘金牌講題人’這一平臺，我感受到了大家的踴躍參與、激情分享，在活動中展現(xiàn)了個人風采和個人魅力。通過參加講題活動，我提升了膽量，增強了自信，這個活動很有意義！”高二14班徐睿同學說道：“每一次講題就是一次主動學習的機會，提升自信心，喚醒學習動力。講題也是一個很好的復習過程，可以把知識運用起來，融入其中。在講完的一瞬間，我內心成就感滿滿。這次活動不僅考驗了我的講題水平，更鍛煉了我的解題思維?！?/span>

此次講題比賽不僅讓同學們感受到學習的魅力，還充分挖掘出同學們的個性特長，鍛煉其邏輯思維能力、表達能力和解決問題的能力，令其逐步形成敢于實踐、勇于創(chuàng)新的良好思維模式，全方位地提高學生的綜合素養(yǎng)，多面、多元、多維地展示了七中學子積極進取、奮發(fā)向上的精神面貌！

（撰稿：趙婷婷   統(tǒng)稿：劉明珍   審稿：謝慶霞）