為了進一步改善合肥七中學習環(huán)境、提高教學管理水平，為學生健康、快樂、高效的學習奠定好的基礎，也為加強學生學習效果，提高教師教學質(zhì)量，合肥七中高三年級在2021年11月29日下午5點20開展了2022屆高三第一學期期中教學檢查學生座談會。

座談會在高三一樓教室以組團為單位開展。每個班級派出班長、學習委員和團支書三位學生代表參加，各組團組團長老師主持會議。

座談中，學生主要圍繞教師教學、班主任管理、生活區(qū)、學校教育四個方面展開討論。在老師的鼓舞下，同學們紛紛大膽地表達了自己內(nèi)心的想法。班級班干部都積極發(fā)言、氣氛熱烈，暢所欲言的反饋學習情況,為教師教學提出了很好的意見和建議,并針對部分問題進行了改正方案。

“桃李不言，下自成蹊”。平時羞于表達的同學們，在各學科教師教學方面，對各科老師的喜愛不吝溢美之詞?！罢J真”、“溫柔”、“無可挑剔”等等這些都是對老師的贊美，還順帶送出“照顧好自己的身體”等美好祝福。相信當高三的老師和班主任們見到這些溫暖的話語一定很欣慰。此外學生對于食堂的菜色口味、書店的書目種類以及超市的商品豐富度都提出了有建設性的人性化建議。

“師父領進門修行在個人”，學習不能單純依靠老師的教,更需要學會自己去學，增強自主學習能力。此次座談會為同學們提供了良好的參與學習管理的平臺，為教師贏得了收獲建議的機會，促進了溝通，加深了感情，對教學工作優(yōu)化提升有著積極的推動作用。希望同學們能進一步增強主人翁意識，繼續(xù)為學校教學及其他各項工作多提寶貴意見。

（王超杰撰稿  吳國慶統(tǒng)稿  張永劍審稿）