為全面診斷學(xué)校高三年級一輪復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，提升教師教育教學(xué)水平，增強(qiáng)教師研究新高考的能力，合肥七中2024屆高三舉辦全面的教學(xué)視導(dǎo)活動。體育學(xué)科邀請合肥七中體育學(xué)科主任吳春龍對高三進(jìn)行視導(dǎo)，高三全體體育教師及部分高一、高二教師共同參與觀摩學(xué)習(xí)。視導(dǎo)內(nèi)容是陸辰老師的定向運動展示課。

高三體育視導(dǎo)活動中，陸辰老師精心設(shè)計的《定向運動》展示課，從培養(yǎng)學(xué)生堅持體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生運動能力出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)期間穿插定向運動的體驗課，以其游戲性與趣味性吸引學(xué)生邁開雙腿，投身鍛煉。用原始的人工標(biāo)記方法，賦予學(xué)生不同課堂角色，提高課堂參與，從而達(dá)到為學(xué)生舒緩壓力，放松身心的目標(biāo)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以體育人的教學(xué)理念。

吳春龍認(rèn)為，陸辰老師上了一堂難得的自然課，特別自然，特別常態(tài)。提前場地準(zhǔn)備好了，老師提出要求，學(xué)生也都做到了，學(xué)、練、賽、評、流程清晰，陸辰老師的內(nèi)容選擇是有思考的，新授課挑戰(zhàn)自己，嘗試新內(nèi)容，通過老師自己新穎的重新設(shè)計，按部就班的展示出來，很合理。基本條件，多因素把控，給后面的教學(xué)做下了鋪墊。駐點裁判標(biāo)志員的設(shè)置，擔(dān)任裁判的同學(xué)都發(fā)揮了很好的作用，課程安排合理。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中是主動的，積極的，效果是完美呈現(xiàn)的，學(xué)生的主體作用發(fā)揮出來了。

高三體育老師評課：陸辰老師這堂課經(jīng)過精心設(shè)計地圖，打卡點的設(shè)計、打印。學(xué)生背心的著裝，提前的精心準(zhǔn)備的場地布置，教案的書寫規(guī)范完整，整堂課學(xué)生練習(xí)積極性很高，運動量適中，課堂效果很好！

（撰稿：陳同琴    統(tǒng)稿：張瑞    審稿：劉先群）