為搭建互相交流、探討、展示的有效平臺(tái)，進(jìn)一步提升學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)，把握新高考新方向，提高高三年級復(fù)習(xí)備考效率，合肥七中高三年級全員公開課活動(dòng)于2022年12月5日至12月9日如期開展。此次活動(dòng)由校長室牽頭，教務(wù)處、教科研處、高三年級部統(tǒng)籌安排。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和老師們都紛紛深入課堂，認(rèn)真觀摩。

此次公開課既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師，又有年富力強(qiáng)的青年教師。活動(dòng)旨在彰顯學(xué)校教學(xué)特色，展示教師的教研成果，深化課程改革，提升教師素質(zhì)。這既是一個(gè)教師展示的平臺(tái)，又是一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。

一、有效組織，異彩紛呈

本次活動(dòng)采取“自主選題、分組上課、分組評價(jià)”的方式進(jìn)行，高三語文組全體教師全部參與了此項(xiàng)活動(dòng)。教師們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上老師們或引導(dǎo)，或點(diǎn)撥，或激勵(lì)；同學(xué)們或說或演，或讀或?qū)?，或討論交流，或?qū)官|(zhì)疑，合作展示，精彩紛呈。

二、聚焦新變，共同提升

歲寒已至，七中教師們卻熱情不減，積極評課。在公開課展示活動(dòng)之余，大家結(jié)合新高考新變化，利用集體備課時(shí)間對本次公開課活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評。語文學(xué)科備課組長、骨干教師，從教學(xué)目標(biāo)的擬定、教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)、教學(xué)的流暢程度、學(xué)情的把控以及教師的教態(tài)等多方面，對老師們的公開課全方位地進(jìn)行了評價(jià)。在評價(jià)的基礎(chǔ)之上，老師們又互相提出行之有效的建議，從而為七中教師的成長再添新翼。

三、借鑒學(xué)習(xí)，不斷前行

課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺(tái)，一線教師應(yīng)更多地去研究課堂，提高靈活駕馭課堂的能力。而教師的培養(yǎng)一直是合肥七中的重點(diǎn)工作，此次匯報(bào)課作為高三年級全體教師業(yè)務(wù)水平展示與交流的一項(xiàng)重要內(nèi)容，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)也走進(jìn)課堂，給老師們提出了懇切的寶貴建議。

此次全員公開課活動(dòng)，對高三教師而言，是一次鍛煉和提升自己的寶貴機(jī)會(huì)，更是一次展現(xiàn)自己才能和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)的開展不僅加速了教師的成長，而且對學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升也起到極大的推動(dòng)作用，它進(jìn)一步提高了我校的教研水平，更好地促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提升。

                               （牛競搏撰稿   張文圣統(tǒng)稿   劉先群審稿）