2022年5月16日晚，合肥市科大附中戈益超老師為合肥七中2022屆高三師生帶來了一場生動詳實的化學學科備考線上講座，主題是學生們存在困惑比較多的熱點題型——《工藝流程試題》。

戈益超老師，中學化學高級教師，省級“教壇新星”，在國家級雜志和報刊上共發(fā)表論文20多篇，多次參與合肥市?？济}，在中學化學教育界有較大的影響力。

為了保證講座質量，高三級部提前將講座講義打印好并分發(fā)放給學生預習，這也為后面講座的質量保證起到了積極作用。

距離高考不到一個月的時間，就化學學科而言，必備知識和關鍵能力基本定型，那么提升的空間在哪里？沖刺的方向是什么？考生該如何在關鍵時刻做好臨門一腳的蓄勢呢？戈老師從“工藝流程試題綜述、工藝流程解題策略、經典試題精練精講”三個方面分別為翹首以盼的高三學子答疑解惑。

首先，工藝流程試題綜述。戈老師向大家介紹了這種題型的定位：知識定位、能力定位、素養(yǎng)定位，一般涉及物質的分類思想、物質的分離和提純、物質的推斷、物質的鑒別以及運用物質間相互反應的關系，試題主要有以工藝流程為主線和以物質變化為主線兩種形式。

其次，工藝流程題解題策略——核心元素核心分析法。戈老師通過典型例題就核心元素的確定依據、核心反應條件控制向大家介紹了這類題型的解題模型。他強調，題目的切入點是雜質的去除，但是“多、快、好、省”的獲得目標產物才是該類題型命制的靈魂。

最后，就是經典試題精講精練。戈老師要求大家，一定要將近3-5年的高考真題進行系統(tǒng)性練習。通過這樣的練習，我們不僅能再次發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也能發(fā)現(xiàn)高考的出題規(guī)律，做到真正的精準備考。

一個半小時的講座很快就過去，同學們紛紛表示收獲的不僅是知識，更是信心的增強。

在講座的最后，戈老師祝愿合肥七中廣大莘莘學子，在高考這一人生重大戰(zhàn)役中，所向披靡，不負韶華！

（李雪峰撰稿  趙傲雪統(tǒng)稿   張永劍審稿）